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【古文苦手な人必見!】古文が驚くほどわかるようになる勉強法4選

こんにちは。西鉄大橋駅から徒歩3分、福岡市南区にある大学受験専門塾、逆転合格の武田塾大橋校です♪♪

大橋校 校舎HP:https://www.takeda.tv/ohashi/

今回は「古文が驚くほどわかるようになる勉強法」についてお話ししていきます。

 

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【古文が驚くほどわかるようになる勉強法4選】

この頃模試を受けていて「古文が全く読めなくて成長している気がしない」と思う方も多くいるでしょう。

そこで今回は古文の成績が伸び悩んでいる人に向けて注意すべき古文学習のポイントを紹介します。

 

とりあえず3周読んでみよう

× 古文の文章を1周読んでいきなり問題を解く

→ 古文が得意な人でも1周目での理解は困難

▲英語みたいない読み方とは全然違う

理想 2周目から読みながら解いていく

1周目 サラッと2,3分で読んでみる

2周目 読みながら解く 

    ★古文苦手な人   2周目  読む

             3周目  読みながら解く

▲模試では活用できない

普段の勉強では3周読んでから解くのがオススメ

古文苦手な人でよくあるのが

途中であきらめて適当に選択肢を選びがち...

古文は全体を読まないと内容が理解できない

→問題文の終盤で全体像を理解できることもある

古文苦手な人は

3周黙って耐えて読む

→わかる部分だけをつなげていけば、もしかしたらこういうストーリーなのかもしれないと推測できるかも

 

★1周目で無理に問題を解くと挫折しがち

まずは3周読んで理解度を高めよう

 

 

人物関係図を作ろう

▲古文苦手な人は人物に注目できていない

問題を解く前に登場人物について把握しよう

登場人物の様々な情報を理解しておくだけで古文の問題の解きやすさが大きく変わる

人物が出てきたら1回立ち止まる

注意書きや、文章中の説明書きをしっかり整理しながら解いていく

→人物が出る度に人物関係図を空きスペースに書いていくのがオススメ

整理したものを振り返る作業も行うと理解度が深まる

▲全部の文章を同じスピードで読みすぎ

人物が出てきたら立ち止まる

      ↓

    人物関係図を書く

      ↓

読み始めてまた2回目出てきたときに

  人物関係図で確認する

古文では登場人物を意識した読解が必要

理想 読んでいるときに頭の中で情景が浮かぶ

→1周目は難しくても2周目読むときに必ず想像しよう

 

★人物関係図にまとめていくことで誰が何をしたのか正確に理解しよう

 

 

ストーリーを語れるようにする

点数が悪いと、問題の解き方や問題の解説を振り返りがち...

▲そもそも問題が読めていない

古文で復習すべきこと

× 問題の解き方やアプローチ

○ 文章の内容やストーリーを理解できていたか

古文では文章の正確な理解と復習が重要

『富井の古文読解をはじめからていねいに』の古文常識のパートを読むともう少しイメージしやすくなるかも

 

★文章のストーリーを語れるレベルを目指そう

 

 

省略を補う読み方を身に付けよう

▲古文は省略が多い文章でその省略を補う必要がある

古文では状況的に明らかにわかる主語は省略されてしまう

文章から推測を立てることで省略を補いながら読解することが重要

古文が苦手な人は文章を同じスピードで読みがち...

主語が分からなかったら立ち止まる

1回考える必要がある

(ex)

主語が抜けている

→ 誰が行った? 誰が言った? ...

→状況的に考えて○○

× 考えずにスラスラ目で追っていく

       ↓

   古文の読めない原因

省略が多いため目の前の情報だけでは完成しない

不足している情報を考えて読み進めよう

 

★古文の書く文章のストーリーを正確に把握し

誰のどんな物語か語れるようにしよう

 

 

 

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