【保護者向け】本当は怖い、ラベリング効果【使い方、注意点】

西宮北口校・

こんにちは、武田塾西宮北口校の北野です。

 

 

皆さん、ラベリング効果ってご存知ですか?

ラベリング効果はいい方向にも、悪い方向にも左右するものです。

親 保護者 声掛け ラベリング効果 反抗 やる気ない 勉強しない 大学受験 焦る どうしたらいい

 

ちょっと今回はラベリング効果と受験を関連させて紹介しようと思います。

 

ラベリング効果とは?

 

ラベリング効果とは、相手に対して、

「あなたって○○だよね」

「こういう○○なところあるよね」

と決めつけるようにラベルを張ること。

すると、本人は貼られたラベルの通りの行動をとるようになる、という理論です。

ラベリング理論とも呼ばれています。

1960年代にハワード・S・ベッカーによって提唱された社会心理学の理論です。

 

ラベリング交換の具体例

たかが、ラベル・・・と思うかもしれませんが、

たった一つの出来事でも、いちどラベルを貼ってしまうことで、相手は貼られたラベルの通りの人になります。

例えば、こんな感じで…。

 

ドラえもんののび太君だったら

偶然にものび太くんがテストで100点を取ってしまった!

すると、パパ、ママ、スネ夫、ジャイアン、しずかちゃんは、「もしかしたら、のび太は、頭がいいのかもしれない」「やればできる奴なんだ」と思います。(誰だってやればできる)

「何をやってもダメなのび太」から「やればできる子」にラベルが張り替えられます

すると、のび太くんは、次第に100点を取るような子に育っていきます。

まるで周囲のラベルを裏付けるかのように。

逆に、のび太くんがいつまでたっても0点しか取れないのは、周囲から「のび太=0点」というラベルが貼られているからかもしれないということです。

もしも、あなたの周りにいるのび太くんのような人がいるとしたら、あなたが無意識に張っているラベルがその人に影響しているのかもしれません。

環境を変えてもあなた自身が変わらなければ何も変わらないよ!
という人がいますが、ラベルが張り替えられれば、案外と変わるものです。

 

血液型診断の事例

また、結構典型的なのが、血液型の性格診断です。

A型、B型、O型、AB型による4つの性格分類が有名ですね。

  • A型:40%・・・マジメで几帳面な性格
  • B型:20%・・・マイペースで自由奔放な性格
  • O型:30%・・・社交的で調和を重視する性格
  • AB型:10%・・A型とB型の2つをもつ不思議ちゃん

A型の人は、自分の血液型がA型なのだからA型のように行動をしなければならない、と思いこむようになります。

結果、A型に特徴である「生真面目な行動」を自然ととるようになってしまいます。

血液型と性格が一致するのか?・・・・科学的な裏付けはありません。

ところが、一度でもそのようなラベルを貼られると、「あ、やっぱりA型だからなのかな?」と周囲は思い込み、

それが本人の性格に影響してきます。

 

受験勉強にラベリング効果を活かして考える

受験勉強もこの観点で考えると、本人だけが頑張っても勝手にラベリングされて影響を受けている可能性が十分考えられます。

学校の先生や、友人、塾の先生、保護者、その他知人

受験生は多くの人と関わっています。

もし、この関りのなかで、

マイナスイメージのラベリング

をされているとすると、

受験勉強に悪影響を与えるのは必至です。

 

マイナスのラベリングの一例をあげていきます。

・あなたは昔から英語ができないよねー

・君は集中力がない、ちゃんと集中しろ

・あと1年で関学なんて行けるはずがない、現実を見なさい

・今までずっと勉強してなかったじゃない、信用できない

・真面目だけど、要領が悪いよね

・何をやっても中途半端だよね、だから成績が伸びないんだよ

 

全部、ラベリングです。

でも、言っているほうはそこまで悪意なく発言しているケースがほとんどです。

たしかに、言いたくなる気持ちもわかるケースは多々ありますが、

かけられた言葉で、人は構成されているといっても過言ではないと思います。

 

このブログを読んでる、受験生!!

自分でポジティブな言葉かけをしないと、周りに足を引っ張られるよ。

 

保護者の方は、マイナスのラベリングをポジティブなラベリングに変えてみましょう!!

先ほど出した事例をもとに考えてみましょう。

以下のような言葉に変換したり、意識すると効果が出るといわれています。

 

 

・あなたは昔から英語ができないよねー

→英語の伸びた部分を着目する、英語については言わずに他科目を褒めてみる

 

・君は集中力がない、ちゃんと集中しろ

→集中が出来なくなった時、なにか工夫してることはある?

 

・あと1年で関学なんて行けるはずがない、現実を見なさい

→まずは関学に行くプラン(計画)を一緒に考えてみよう

 

・今までずっと勉強してなかったじゃない、信用できない

→勉強する気になっただけ凄い、嬉しい

 

・真面目だけど、要領が悪いよね

→あとは要領がよくなればいいね、要領よくするためにどんなことをすればいいと思う?

 

・何をやっても中途半端だよね、だから成績が伸びないんだよ

→成績があと少し伸びれば、合格できるのにもったいない。

 

まずは、マイナスのラベリングをしないように、声掛けに注意してみてください。

改めて、声掛けは非常に大事です。

ちょっとの心がけで、いい方向に進んでいきます。

大学受験は親(保護者)に出来ることは少ない、と思われている方が多くいますが

そんなことはないです。

普段の声掛けだけでも、

大きくプラスにもマイナスにもなり得ます!

 

 

さらに上級編。

本人とコミュニケーションをとり、生徒がどんなラベリングをされたいと思っているかをヒアリングします。

そのラベリングを何パターンか言語化します。

例えば…

努力している姿勢を生徒が見てほしい場合

→最近頑張っているね、何時間くらい勉強してるの?凄い!!いい感じだね!

結果を気にする生徒の場合

→模試の成績が〇ヶ月前と比べていい感じに伸びてきたね。結果が出ると嬉しいね。

 

と言ったかんじですね。

 

改まって言うと、お互い気持ち悪い感じがしてしまうので、

1週間に数回、何気ないタイミングで言ってみます。

※いきなり実施するのは結構ハードルが高いです。

※どうしたらいいか分からない場合は相談してください

 

声掛けで成績が変わったケースがある

家庭内での言葉かけが変わっただけで、

成績が急上昇

したケースが何例もあります。

武田塾での三者面談は、ただ現状を報告するだけでなく、ここまで意識して実施します。

子供の成績が伸びない、何故だ、おかしい!!??

と思っている保護者の方は一度受験相談にお越し頂ければ幸いです。

 

北野が書いたブログ抜粋

武田塾西宮北口校 校舎長 北野が自己紹介書いてみました。

【保護者向け】本当は怖い、ラベリング効果【使い方、注意点】

こんな生徒はヤバい?チェックリストを作ってみました!【武田塾】

【西宮北口周辺】大学受験の塾、予備校まとめ【個別指導編】

最近の大学受験は親世代より簡単になったのか?【武田塾西宮北口校】

マンガでやさしくわかるシリーズ紹介【認知行動療法】

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マーケティング勉強するなら武田塾?【西宮北口校】

現代文でつまづいている人は是非読んでほしいです。

 

個別授業を受けても伸びている実感がない人へ

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①授業をしない

武田塾の一番の特徴ですね!
一般的な個別指導塾では講師の先生から新たに勉強する部分の解説を受けたり
分からない問題の説明をしてもらうなど「授業を受けること」がメインです。

勿論ひとりひとりに応じたわかりやすい説明はありますが授業を受けるだけでは
「わかる(理解する)」だけにとどまっていまい問題を「できる」ようにはなりません。

これを読んでいる方にも授業を受けて「めっちゃわかった!」「これでテストもできる」
と思っていたのにテストが出来なかったり良い点を取れなかった経験はありませんか??

「授業を受けること」だけでなく自分で考えてやってみないと
しっかりと知識として定着出来ず忘却の彼方に行ってしまうのです。

そのため武田塾では授業を行わず
自分に合った参考書を使用した自学自習の徹底管理を行うことで
「わかる」から「やってみて」「できる」状態に持っていきます!

勉強のやり方からしっかり教えて、出来るようになるまでやってもらう

これが武田塾です!

 

※武田塾では以下を学習の三段階の「できる」ようになるまで指導します。

①「わかる」=教わって理解!

②「やってみる」=実際に解く!

③「できる」=入試でもできる!

②毎週の確認テストと個別指導

<1日単位の明確に決まった宿題>
武田塾では1日ごとに宿題の範囲が決まっています。
塾生は毎日どれだけの時間どんなこと勉強すればいいのか明確です。
また、武田塾では「4日進んで2日戻る(復習する)」勉強法を
徹底するためやりっぱなしになることは有り得ません!
※英単語も数学の問題集も6日間の間に3回完璧にしています。

しかし宿題をしっかりやっても
「これで出来るようになったのか不安」
と思ってしまうこともあると思います。
武田塾ではその不安を「確認テスト」「個別指導」で無くします!

<確認テストと個別指導>
武田塾では1週間に1度「確認テスト」と「個別指導」を行います。
テスト内容は宿題の問題と全く同じ問題なので
しっかりこなせていれば満点を取ることが出来ます!
そのため毎日頑張って勉強しないとやっていないことがバレるのです。

また、確認テストで80点以上を超えないと次に進めないため
志望校合格までの道を進んでいくことも出来ないのです。

こうして武田塾では確認テストで「勉強をサボれない」仕組みを作っているのです。

ずる賢い人や要領の良い人はここまで聞くと
「解答の丸暗記をすれば良いし楽勝♪」と
思ったかもしれませんがそれは絶対に出来ません!

それには2つ理由があるので説明していきます。

①宿題の量が丸暗記出来ない程多い

そもそも武田塾の宿題はどの科目でも丸暗記することが不可能な量です。
下の表が実際に出される1週間の宿題量です。
英文法の問題集ネクステージは9~16章で全部で数百問あります。
これを全て丸暗記することは不可能だとは思いませんか?
芦屋校①指導報告書20190507_page-0001
②個別指導の時間で口頭チェックがある

武田塾の個別指導の時間では一般的な個別指導塾のような
問題解説や新しい事項の説明をすることはありません。
本当に問題が出来るようになったのか、暗記になっていないか
口頭でチェックさせてもらっています。
この口頭でのチェックでは「答えを答えるのではなく何故その答えを選んだのか
その根拠や理由を講師の先生に説明してもらっています。
武田塾の目的は参考書の問題が解けたり確認テストで点数を取ることでは当然ありません。試験や入試で得点できなければ意味がないので、そのために根拠の確認をしていくわけです。
これを続けていくことで
自分で考えて理解する力(思考力)解法やプロセスを説明しえいく力(表現力)
が養われていくのです。

 

今挙げた2つの力はセンター試験に変わる大学入学共通テストにも必要な力です。
一般的な個別指導塾では授業中に進んでいくことが講師の先生に求められるため「生徒が本当に分かっているか」「明確な根拠があって答えられているか」まで見ることはほとんどありません。

また、そのほかに確認テストの結果や生徒のノートを確認と
生徒へのヒアリングを行うことで1週間の勉強のやり方や
学習時間が適切かどうかをチェックし状況に応じて
アドバイスしていきます。

例えば、今週英単語が中々覚えられず
確認テストで8割を切ってしまった生徒の場合は
どのように英単語を覚えて来たのか、時間は毎日取れていたか
2日間の復習日でもしっかり取り組めていたかとノートを確認し、
その上で効率の良い正しい単語の覚え方を指導します。

ここまで講師の先生から手厚く見てもらえるのが武田塾の個別指導です!

③カリキュラムを全体で管理

もう1つ武田塾と普通の個別指導塾の違いは「カリキュラムを塾全体で管理」していることです。

個別指導塾では講師の先生に生徒のカリキュラムを丸投げしていることが多いです。
教室長の受験知識や教務知識が高い場合はひとりひとりのカリキュラムを設定していることも
あるのですが大半の場合は講師の先生にすべて任されてしまっています。
私自身アルバイト講師を4年間やっていましたが全て自分でカリキュラムを決めていました。
この方法ですと自身の経験のみを元に作っているため非常に危険ですよね?

しかし武田塾では志望校に応じてカリキュラムが決まっておりそれをもとに
講師の先生が指導しているため講師の先生に依存することはありません。

ここまでをまとめると武田塾と他の個別指導塾の違いは
①授業をしない
②毎週やってきた範囲の確認テストと個別指導
③カリキュラムを全体で管理している
の3点ですね!

今回は武田塾と一般的な個別指導塾の違いについて紹介致しました!
以下今回の参考動画です!

武田塾と普通の個別指導の違いの動画

 

 

武田塾 西宮北口校 評判 講師 合格実績 

勉強方法から改善して合格者を多数輩出してきた校舎長の北野が相談に乗ります。

武田塾には入塾テストはありません。
現在の学力で入塾できないということはありませんし、クラス分けも当然存在しません。
でも、一つだけ持っていてほしいものがあります。
それは、大学に行きたいという気持ちです。

伸びるかどうかは、『この大学に行きたい!』

という気持ちが大きくかかわってくるからです。

受験勉強は時に非常に辛く、厳しいものです。

武田塾ではそのサポート、計画立案から日々のフォロー、正しい勉強法の指導を徹底的にさせて頂きます。

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西宮北口校は合格実績賞を頂くほど、活気のある校舎です。

 

武田塾西宮北口校へのお電話でのお問い合わせ・無料受験相談のお申込みは

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