文系の勉強法Q&A｜英語・古文・歴史の悩みに安城校が回答

「文法問題は解けるのに、なぜその答えなのか説明できない」「消去法で迷って結局間違える」。
武田塾安城校の特訓で、文系の高校生から毎週のように出てくる質問です。

結論から言うと、文系科目でつまずく原因はほとんどが同じところにあります。
答えを覚えていて、答えになる理由を覚えていないことです。
理由を言葉にできるかどうかで、初見の問題に対応できるかが変わります。

この記事では、武田塾安城校の特訓で実際によく聞かれる質問を、英語・現代文・古文・日本史／世界史の順にまとめました。
答えている内容は、安城校で文系科目の特訓を担当している講師が生徒に伝えているものです。
読み終えると、次に自分が直すべき1点が決まります。

先に結論：文系科目の優先順位

質問に入る前に、時間の配り方を確認しておきます。
迷ったらこの順番です。

順位	科目	理由
1	英語	単語・文法・長文とタスクが多く、仕上がるまでに時間がかかる
2	国語（現代文・古文）	私大でも国公立でも要求されることが多く、伸びるのが遅い
3	日本史・世界史・地理	範囲が広い。ただし後半でも伸ばせる

この順番を崩していい場合が1つだけあります。 志望校の配点で特定の科目が突出しているときです。
配点表を見てから決めてください。

答えの番号ではなく、答えになる理由を覚えてください。 「なぜこの選択肢なのか」を口に出して言えるかどうかが、理解しているかどうかの境目です。

「前にこの語があるから」「この意味の流れになるから」と理由を言語化できていれば、同じ形が別の問題集や入試本番で出ても対応できます。
番号で覚えているだけの状態は、2周目で正答率が上がったように見えるので気づきにくく、いちばん危険です。

設問を読んでから本文に入ります。 何を探しながら読むのかが決まっていない状態で本文を読み始めると、読み終わってからもう一度探す時間が発生します。

内容一致問題や全体の要旨を問う設問がある場合は、最初に全問をざっと見て、根拠になりそうな箇所に線を引きながら読み進めると効率が上がります。

文構造と文法の理解が最優先です。 例として次の2文を比べてください。

前者は「東京に住んでいる3人の娘がいます」、後者は「3人の娘がいて、その娘たちは東京に住んでいます」。
カンマ1つで意味が変わります。
前者は娘が他にもいる可能性を残し、後者は娘が3人だと確定します。

単語を正確に訳せても、関係代名詞の使い方を取り違えていれば点になりません。

意訳より直訳を優先してください。 日本語が少しぎこちなくても、構文を正しく再現できているほうが得点につながります。

きれいに整えようとして構造を崩すのが、和訳でいちばん多い失点です。
まず直訳で骨組みを作り、そのうえで日本語として通るように直す順番にしてください。

元の日本語をシンプルに直してから英訳します。 日本語が難しいままだと英語にできません。

「彼は責任感が強い」を直接訳そうとすると詰まりますが、「彼はやるべきことを必ずやる」に直せば手持ちの単語で書けます。
また、似た意味でもニュアンスが違う単語（say / tell / speak / talk など）には注意してください。

設問の種類を見極めてから読んでください。 現代文の選択肢問題は大きく3タイプに分かれます。