こんにちは！
伊丹で勉強量NO.1、武田塾伊丹校です。
皆さん、日本史や世界史はどのように勉強していますか？
歴史科目は「暗記で何とかなる」と思われがちですが
意外と伸び悩む受験生が多発しているんです…
せっかく勉強しても、覚えていなければ意味がない…！
今回は日本史・世界史が伸びない
受験生の特徴4選をご紹介します！
いったい、どのように勉強するのが正解なのでしょうか？
どうすれば模試で結果が出るのかなども
合わせてお伝えしていくので
日本史・世界史に苦手意識を持っている方や
勉強法に悩んでいる方はぜひ最後までご覧ください。
日本史・世界史が伸びない受験生の特徴4選
①通史を終わらせるのが遅い
これは全受験生に共通して言えることなのですが…
学校の授業の進捗が遅いため、そこに合わせていると
受験ギリギリまで通史が終わらない可能性が高いです。
参考書などを使って独学で進めていくことを
基本ベースとして進めていかないと入試には間に合いません…！
通史をなるべく早く終わらせておくと、
全体像（ゴール）が見えていた方が、
勉強計画が立てやすく、
モチベーション維持にもつながりますので
なるべく早く通史を終わらせておくようにしましょう！！
②いきなり細かい知識を覚えようとする
基本的に、学校や塾の授業では教科書順に進んでいくため、
基礎から応用までの全知識を時代ごとに学ぶことになりますが
通史を早く終わらせるためには
ある程度ボリュームを絞って勉強する必要があります。
よくある「一問一答」形式の参考書で
最初から細かい知識まで覚えようとすると
あまりにも時間がかかりすぎてしまい
通史も終わるのが遅くなってしまいますので
絶対にやめましょう。
逆に、初手で「一問一答」を解ける人の特徴は
・授業を一生懸命聞いている
・授業の内容をよく覚えている
・定期テストが常に高得点
・知識を維持している
・範囲をさらに濃くしていく
…こんな感じです。
失敗する可能性がかなり高いので
初手で「一問一答」に取り組むのは避けた方が無難です。
③用語の暗記ばかりしている
日本史や世界史を勉強していくと、
おのずと人物の名前や出来事の知識は増えていきますが、
用語の知識ばかり増えても意味がありません。
歴史は
「いつの時代に、何をした人か」
「何がきっかけで出来事が起こったか」
「誰が作った法律で、中身はどんな内容か」
など、用語同士の因果関係や用語に付随する知識が重要になります。
用語だけ覚えている状態を例えるとするなら、
アニメに登場するキャラクターの名前や起こった出来事の名前だけ知っている
…といった状態に近いかもしれません。
それじゃアニメは面白くないですよね（笑）
各キャラクターの性格や関係性、
どんな出来事があってどうストーリーが進んでいくのか。
これが分かるとアニメは面白くなっていきます。
歴史も同じです。
実際、大学入試では用語の暗記ではなく、
歴史をストーリーとして語れるかどうか
が重要になります。
ストーリーを把握することを意識しましょう！！
オススメの勉強法として
「白紙勉強法」というのがあるのですが、
白紙の紙に
・時の権力者
・権力者がやったこと
・メモと補足
を書くというものです。
大まかな出来事・大まかな時の権力者を書けるようにしておき、
あとから細かい知識をつけていくというのがポイントです！
④アウトプットをしない
先程までもお伝えしてきましたが
歴史の勉強法失敗パターンで言うと、
知識を断片的に覚えていて
ストーリーを言えない人が多いです。
その場の丸暗記は
定期テストは通用するかもしれませんが、
入試では一切通用しません。
一度過去問や共通テストの問題などを解いてみると
定期テストと入試問題の違いが痛いほどよく分かると思いますので、
ある程度インプットが終わった方は
ぜひ、一度アウトプットをしてみてください。
「思ったよりも全然解けなかった…」
って方は、一度自分の勉強法を振り返って
改善するいい機会にしましょう！
最後に
今回は
日本史・世界史が伸びない受験生の特徴4選と、
その解決策をご紹介しましたが、
いかがだったでしょうか？
「やばい、当てはまってた…」って人は
ぜひ正しい勉強法で日本史・世界史を
勉強してくださいね！
この記事を読んで
・日本史・世界史の勉強法をもっと詳しく知りたい
・歴史の勉強法を改善したいが、やり方が分からない
・他の科目の勉強法を知りたい
・どうすれば勉強習慣が付けられるか知りたい
・受験までの勉強計画を立てたい
・合格するために必要なことを教えてほしい
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