結論：部活中心で勉強に身が入らなかったY講師が三重大学医学部医学科に現役合格できたのは、医学部セミナーで将来の具体的なイメージを持ち、参考書を自分で解く勉強に切り替えたからです。
武田塾津校の受験相談では「勉強しないといけないのは分かっているのに、やる気が出ない」という相談がよく出ます。
この記事では、記事公開時点で武田塾津校の講師だったY講師（三重大学医学部医学科）の受験体験を紹介します。
やる気が出ないときにどう目標を見つけるか、成績が伸びる勉強はどんな勉強かが分かります。
目標の決め方や勉強の進め方は、一人ひとり違います。
無料受験相談で、志望校と今の勉強を一緒に整理します。
Y講師のプロフィール（記事公開時点）
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 大学・学部 | 三重大学 医学部 医学科（記事公開時4年） |
| 受験 | 現役合格 |
| 高校時代の塾 | 映像授業の塾 |
| 指導科目（記事公開時） | 英語・数学・物理・化学 |
この記事の内容は、2023年3月の公開時点のものです。
高1・高2は部活中心でも定期テストは対策した
高校1・2年生のころは、多くの人と同じように部活動が生活の中心でした。
勉強にはあまり意識が向いていなかったそうです。
それでも、定期テストだけはきちんと対策していました。
受験のためというより、友達と順位を比べたり、いい順位を取ったりするのが楽しかったからだといいます。
Y講師は、このときの経験を次のように振り返っています。
全ての科目が受験に役立ったわけではない。
ただ、目標に向けて計画を立て、地道に実行することは、受験や大学生活で役に立った。
医学部セミナーで勉強への姿勢が変わった
3年生になると周りが受験モードになり、Y講師も本格的に受験勉強を始めました。
ただ、最初は真剣に取り組めず、流されて何となく勉強していたそうです。
そんなときに参加したのが、大学病院で開かれた高校生向けの医学部セミナーでした。
医学部生が学生生活について話してくれたり、医療行為の練習を体験させてもらえたりしたそうです。
中でも、手術用のロボットを操作したのがとても楽しかったといいます。
全く知らない世界を体験したことで、医学部に進むという具体的なイメージが持てました。
それからは勉強に身が入るようになったそうです。
目標がぼんやりしているうちは、毎日の勉強が「やらされている作業」になりがちです。
「この大学でこれを学びたい」という具体的な姿が見えると、同じ勉強でも取り組み方が変わります。
受験相談でも、志望校で何をしたいかを一緒に言葉にすると、勉強の計画が立てやすくなる生徒が多くいます。
Y講師は、やる気が湧かない人には、周りの大人からいろいろな話を聞くことをすすめています。
将来の姿が見えると、今やるべきことも見えてくるからです。
学校の先生や家族、先輩など、身近な人に大学や仕事の話を聞くだけでも、きっかけになることがあります。
成績が伸びたのは自分で参考書を解いているとき
高校時代、Y講師は映像授業の塾に通っていました。
ただ、授業を受けるだけの受け身の姿勢がなかなか抜けなかったそうです。
結局、成績が伸びたのは自分で参考書を解いているときでした。
この経験から、Y講師は参考書での勉強が大切だと感じ、武田塾の方針がよいと考えるようになりました。
授業は分かりやすくても、聞いている間は手が止まっています。
自分で問題を解き、間違えたところを解き直す時間が、点数を伸ばす時間です。
やる気が出ないときの立て直し方を、Y講師の体験からまとめると次のようになります。
- 志望校や学部を、オープンキャンパスやセミナーで実際に見てみる
- その大学で何を学びたいかを、自分の言葉で書き出す
- 合格に必要な点数と今の点数の差を確かめる
- 差を埋めるための参考書を決め、毎日の範囲に分ける
- 自分で解けるようになったかを、毎週確かめる
やる気が出ない人からよくある質問
勉強のやる気が出ないときはどうすればいいですか？
まずは志望校で何をしたいかを、具体的に思い描けるようにすることです。
Y講師は、医学部セミナーに参加したことで勉強に身が入るようになりました。
大学の様子を自分の目で見ると、目標がはっきりしやすくなります。
授業を受けているのに成績が伸びないのはなぜですか？
受け身で聞くだけでは、自分で解ける力がつきにくいからです。
Y講師も、成績が伸びたのは自分で参考書を解いているときでした。
武田塾では、授業ではなく参考書での自学自習を進め、毎週の確認テストで定着を確かめます。
高1・高2の定期テストは受験に関係ありますか？
定期テストに向けて計画を立てて実行する経験は、受験勉強にも生きます。
Y講師も、目標に向けて計画を立てて地道に実行したことが受験で役立ったと話しています。
勉強の量や時間は、志望校と学年で前後する目安です。
講師としての目標と受験生へのメッセージ
大学生になると、自分で自由に使える時間が大きく増えたそうです。
Y講師は「辛い受験勉強を頑張るだけの価値がある」と話しています。
目指していたのは、生徒が自分で考え、やるべきことを実行できるよう寄り添える講師です。
受験勉強は自分が主体になってやるもので、言われたことを何となくこなすだけでは成績は伸びないと考えているからです。
Y講師に2年間指導を受けた元生徒は、答えを教えるより自分で理解できるようにヒントをくれる講師だったと話しています。
テストで点が取れても、口頭の質問で本当に理解しているかまで確かめていたそうです。
受験生へのメッセージは「つらさの中に少しの楽しみやモチベーションを見出してください」です。
講師の名前は、記事を公開した時点で在籍していた講師のため、イニシャルで表記しています。
この記事は武田塾津校（校舎長 西尾 圭汰）が、勉強のやる気が出ずに悩む高校生と、医学部を目指す受験生に向けてまとめました。
※2026年10月時点の内容です
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- いつまでに何を終えるかの学習計画
- 今の勉強法で直すべき点
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