結論：学年最下位だった西村講師が三重大学に合格できたのは、中学1年生の参考書から一冊ずつやり直し、量をこなして基礎を固めたからです。
武田塾津校の受験相談では「勉強をずっとサボってきたけれど、今からでも間に合いますか」という相談がよく出ます。
この記事では、まさにその状態から三重大学生物資源学部に合格した西村講師の受験体験を紹介します。
基礎からやり直す人が、どこでつまずきやすく、何を大切にすればいいのかが分かります。
今の学力から志望校までの道のりは、人によって違います。
無料受験相談で、どの参考書から始めるかを一緒に決めます。
西村講師のプロフィール
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 大学・学部 | 三重大学 生物資源学部 生物圏生命化学科 |
| 出身 | 大阪の中高一貫校 |
| 受験 | 現役時は共通テストで失敗し、1年浪人して合格 |
| 指導科目（記事公開時） | 英語・数学・化学・生物 |
西村講師は、武田塾津校で今も指導している講師です。
自分自身が武田塾の生徒として参考書で勉強した経験を持っています。
ゼロに近いところから成績を上げた経験があるので、勉強が苦手な生徒がどこでつまずくかをよく知っています。
中学から高2までは学年最下位が続いた
小学生のころは勉強が大好きで、中学受験ではずっと勉強していたそうです。
ところが中学に入ると、勉強を一切やめてしまいました。
授業を聞かない。
宿題をしない。
テスト勉強もしない。
そんな生活が高2まで続きました。
勉強をやめた一番の理由は、勉強が面白くなくなったことだったといいます。
その結果、中1から高2までの定期テストは、ほとんどの教科で学年最下位。
赤点も毎回のように複数ありました。
高2の秋、部活が終わって周りの友達が受験モードに入ります。
西村講師もそこで受験勉強を始めました。
ところが、学校のプリントも、本屋の「一番わかりやすい」系の参考書も、内容が全く分からなかったそうです。
そんなときに学校の帰り道で見つけたのが、「授業をしない」武田塾でした。
中学1年生の参考書から一気にやり直した
入塾後、西村講師は中学1年生の参考書から始めました。
1学年分を1か月で進めるという、とても速いペースだったそうです。
最初は思うように進みませんでした。
- 英単語20個を覚えるのに1時間以上かかった
- 集中力が30分も続かなかった
それでも量をこなすうちに、勉強の質が上がっていきます。
夏の終わりには、以前からは考えられないほど成績が上がっていました。
勉強から長く離れていた人は、最初の数週間がいちばんしんどい時期です。
ここで「自分には向いていない」とやめずに、量を積み重ねることが大切です。
浪人して分かった「受験は基礎が全て」
順調に見えた現役の受験ですが、結果は共通テストで失敗し、1年浪人することになりました。
西村講師は、原因を2つ挙げています。
- 急いで終わらせた基礎が身についていなかった
- 腱鞘炎などが重なり、モチベーションが続かなかった
浪人の1年は、集団授業の大手予備校に通いました。
理由は、友達が多くモチベーションを保ちやすいことと、授業を一度受けてみたかったことだそうです。
ただ、本人は「予備校に通ったから合格できた」とは考えていません。
朝一番から閉館まで自習室で勉強し続けた量が、合格につながったと振り返っています。
西村講師が受験生に一番伝えたいのは、受験は基礎が全てということです。
ペースを上げるほど、1冊ごとの定着の確認がおろそかになりやすくなります。
武田塾では、参考書を進めるたびに確認テストで定着をチェックします。
速さと確実さを両立させるためです。
基礎からやり直す人は、次の順番で進めると西村講師と同じつまずきを避けやすくなります。
- 今の学力を確かめ、どの学年の内容から始めるかを決める
- 1冊の参考書を、問題を見てすぐ解けるまで繰り返す
- 1冊ごとに確認テストで定着を確かめてから次に進む
- 共通テスト形式の問題で、基礎が点につながっているかを確かめる
西村講師がこの経験から伝えたいこと
勉強をしてこなかった人でも間に合いますか？
間に合うかどうかは、志望校と残りの期間で決まります。
西村講師のように中学の内容から始める場合、まずは今どこまで分かっているかを正確に知ることが出発点です。
受験相談では、志望校と今の学力の距離を確かめ、どの参考書から始めるかを決めます。
基礎を速く終わらせるときに気をつけることは何ですか？
「終わった」ではなく「できるようになった」で次に進むことです。
西村講師は、急いで終わらせた基礎の弱さが共通テストで出たと振り返っています。
1冊を何周もして、問題を見た瞬間に解き方が出てくる状態まで仕上げてから次に進みます。
集中力が続かないときはどうすればいいですか？
最初は短い時間でも、毎日続けることを優先します。
西村講師も、はじめは30分も集中できませんでした。
量を重ねるうちに集中できる時間が伸びていったそうです。
勉強時間の伸ばし方は、志望校と学年で前後する目安です。
大学生活と講師としての目標
大学では、生物の採集や飼育、旅行、釣り、サークル、アルバイト、料理、ビジネスコンテストなど、やろうと思ったことはやってみるようにしているそうです。
武田塾津校で働こうと思った理由は2つです。
- 相手の問題を見つけて原因を分析する力を高めたいと思った
- 自分が武田塾に救ってもらったので、一人でも多くの生徒の第一志望合格を手伝いたいと思った
目指しているのは、努力している担当生徒が第一志望に合格できる講師です。
何をすればいいかを生徒と一緒に考え、生徒目線で分かりやすく説明することを大切にしています。
受験生へのメッセージは「まずは自分と志望校の距離を把握し、後悔の無いように勉強しましょう」です。
この記事は武田塾津校（校舎長 西尾 圭汰）が、基礎からやり直して大学受験に挑みたい中高生・浪人生に向けてまとめました。
※2026年10月時点の内容です
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- 合格までに必要な参考書と、やる順番
- いつまでに何を終えるかの学習計画
- 今の勉強法で直すべき点
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