地域の高校の評判/進学実績

東京学芸大学附属国際中等教育学校 【西武池袋線・西武新宿線沿線の中学・高校の評判・偏差値・アクセス・特色】

東京学芸大学附属国際中等教育学校

こんにちは!武田塾 大泉学園校です。

大泉学園校は西武池袋線大泉学園駅から徒歩3分の場所に位置します。

武田塾大泉学園校の周辺にある東京学芸大学付属国際中等教育学校のご紹介をしていきます。

この記事では
東京学芸大学附属国際中等教育学校の評判・進学実績・偏差値・入試日程などについて、

どのサイトよりもできるだけ詳しく解説していきます。

東京学芸大学付属国際中等教育学校に進学したい方、進学予定の方、すでに通われている方は必見です。

東京学芸大学付属国際中等教育学校の概要

 

■住所:〒178-0063 東京都練馬区東大泉五丁目22番1号

■TEL: 03-5905-1326 / FAX 03-5905-0317

■偏差値:63(※中学入試)

■アクセス

 
●電車
西武池袋線「大泉学園」駅下車、徒歩8分
●バス
吉祥寺駅より(武蔵関経由)より: 「新座栄」行・「大泉学園駅南口」行
西荻窪駅より(上石神井経由)より: 「大泉学園駅南口」行
阿佐ヶ谷駅より: 長久保行
上石神井駅より: 長久保行
↓↓↓
バス停「学芸大附属前」下車
 

■入試情報

アドミッションポリシー

【選抜の基本方針】

本校では、次の点を「育てたい生徒像」として挙げている。

(1)現代的な課題を読み解く力を持った生徒
(2)知識とイメージを自分で再構成する力を持った生徒
(3)対話を通して人との関係を作り出す力を持った生徒
(4)異文化への寛容性・耐性を持った生徒

上記の「育てたい生徒像」をふまえ、本校に入学する生徒の適性を次の3点とする。

(1)国際化する社会に問題意識や関心を持ち、幅広い教養を習得しようとする。
(2)物事にねばり強く取り組み、豊かな思考や表現ができる。
(3)思いやりと協調性をもち、さまざまな人と積極的に交流できる。

【審査・検査の趣旨】

それぞれの審査・検査の趣旨は次の通りである。

    1. 書類審査・・・・・すべての選抜
      志願理由書では、国際化する社会の中で、どのような夢や進路を考えているのか、そのために6年間の一貫教育で何を学ぼうとしているのかといった、目的意識や意欲を審査する。報告書(または成績証明書)ならびに活動実績申告書では、学業成績に加えて、どのような活動をおこない、何を習得してきたのかを審査する。
    2. 作文検査・・・・・第1学年4月入学選抜のA方式および編入学選抜
      作文検査では、外国語を使って、豊かな発想にもとづき、自分の考えや意見を筋道立てて構成できるか、といった思考力に着目する。また、経験や知識にもとづきながら、日本語を使って正しく表現できるか、といった言語運用能力を審査する。なお、外国語作文の評価の観点は、次の通りである。

【内容 】
a 問題文・資料を、的確に理解しているか。
b 設問の意図を正しく理解し、それに対応した答えになっているか。
c 具体的な叙述と抽象的なまとめとのバランスがとれているか。
d 散漫な感想や単調な意見の領域を超えているか。
e 独自の視点に基づく創意工夫がみられるか。 など

【構成】
a 段落づけがなされているか。
b 文章全体の流れが自然で、読みやすいか。
c 結論に相当する部分が、文章全体の中ではっきりと述べられているか。 など

【表記・語法】

  1. 適性検査 ・・・・・第1学年4月入学選抜のB方式
    適性検査では、世界に通じる学力と教養を習得する素地として、問題を見いだす力と問題を解決する力を検査する。問題を見いだす力では、様々な事象に対して探究心があるか、分析的にとらえられるかといった点に着目する。問題を解決する力では、論理的に考えられるか、多面的に解釈できるか、自らの考えを表現できるかといった点に着目する。
  2. 面接
    面接では、目的意識や意欲とともに、コミュニケーション能力、知と心のバランスを審査する。

※なお、編入学選抜では、多様な海外経験や学習履歴に配慮する。作文では、探究心や分析力、多面的に解釈する力をあわせて審査する。また、面接では、海外で得られた特性にも着目する。

 

応募資格・選抜方法・入学者の決定

【応募資格】

第1学年4月入学者選抜

(1) 該当学年相当の年齢であること。
(2) 次のaかbのいずれかであること。

a 国内小学校を卒業する見込みの者。
b 日本の義務教育6か年修了相当の教育を受けた者。

編入学選抜(第1~3学年)

(1) 該当学年相当の年齢であること。
(2) 帰国後または来日後1年以内の者。
(3) 海外(日本の国外)にある教育機関に在籍していた期間が、出願締め切り日時点で、連続して1年と1日以上の者。

編入学選抜(第4学年4・9月、第5学年4・9月、第6学年4月)

(1) 指定された期間に出生した者。
(2) 指定された期日以降に、帰国・来日したもので、帰国・来日後に日本国内にある学校(中学校を除く)に在籍したことがない者。

※COVID-19 の影響を鑑み、2021 年度 4 月に限り、応募資格を一部緩和しています。詳しくは、募集要項をご覧ください。
(3) 海外にある教育機関に在籍していた期間が、出願締め切り日時点で、連続して1年と1日以上の者。
(4) 編入する学年以前の教育課程を修了、もしくは修了見込みの者。もしくは同等の学力があると本校が認めた者。(例:5年生編入を希望している場合は、10年生を修了していること)

※詳細については、必ず募集要項で確認すること。

【選抜方法】

第1学年4月入学選抜
  1. 書類審査(志願理由書・報告書または成績証明書・活動実績申告書)
  2. A方式(作文検査)またはB方式(適性検査)・・・出願時に、いずれか1つを選択
  3. 面接
編入学選抜
  1. 書類審査(志願理由書・成績証明書・活動実績申告書)
  2. 作文検査・・・アドミッションポリシーに基づき、作文検査を実施する。
  3. 面接

【入学者の決定】

書類審査、作文検査または適性検査、面接の結果を点数化した総合成績をもとに、入学者を決定する。
それぞれの項目の満点は、以下の通りとする。

書類審査 100点
作文検査(A方式)または適性検査(B方式) 100点
面接 50点
合計 250点満点
 
なお、編入学選抜の作文検査については、A方式に準ずるものとする。
 

生徒情報

在籍生徒数(2021年4月)

学年
1学年 33 72 105
2学年 32 80 112
3学年 45 75 120
4学年 40 81 121
5学年 49 76 123
6学年 49 84 133
小計 248 468 716
 

居住地域一覧(2021年4月)

地域 1年 2年 3年 4年 5年 6年 合計
23区内 80 77 81 85 75 94 492
23区外 14 21 19 16 22 22 114
埼玉県 7 11 17 13 17 12 77
千葉県 3 2 2 3 4 3 17
神奈川県 1 1 1 4 5 2 14
合計 105 112 120 121 123 133

 

カリキュラム

1年生

教科・科目 時間数
国語 4
社会 3
数学 4
理科 3
音楽 1.5
美術 1.5
保健体育 3
技術・家庭 2
英語 4
LE1 2
国際1 情報 1
国際1 理数探究 1
道徳 1
HR 1
合計 32

2年生

同左 同左
国語 4
社会 3
数学 4
理科 4
音楽 1.5
美術 1.5
保健体育 3
技術・家庭 2
英語 4
LE2 2
国際2 1
道徳 1
HR 1
合計 32

3年生

同左 同左
国語 3
社会 4
数学 4
理科 4
音楽 1
美術 1
保健体育 3
技術・家庭 2
英語 4
LE3 2
国際3 1
国際3IM 1
道徳 1
HR 1
合計 32

4年生

教科・科目 単位数
国語総合 4
現代社会or
現代社会(IM)
2
地理A 2
数学Ⅰ 3
数学A or
数学A(IM)
2
生物基礎 2
地学基礎 or
科学と人間生活(IM)
2
体育 2
保健 1
芸術 2
コミュニケーション英語Ⅰ 3
英語表現Ⅰ 1
情報の科学 2
選択科目 2
国際4 PP 1
HR 1
合計 32

5年生

同左 同左
現代文B 2
古典B 2
日本史A 2
世界史A or
世界史(IM)
2
数学Ⅱ 4
数学B or

 

数学B(IM)or

芸術

2
物理基礎 2
化学基礎 2
体育 2
保健 1
家庭基礎 2
コミュニケーション英語Ⅱ 4
英語表現Ⅰ 1
選択科目 2
国際5 課題研究 1
HR 1
合計 32

6年生

同左 同左
体育 3
国語 ・現代文B 2
・古典A 2
・古典B 2
・国語表現 2
・日本語理解 2
地理
歴史
・世界史B 4
・日本史B 4
・地理B 4
・世界史特講 2
・日本史特講 2
・地理特講 2
公民 ・倫理 2
・政治・経済 2
・政治・経済IM 2
数学 ・数学Ⅲ 5
・数学特講a 4
・数学特講b 2
・数学特講c 3
・数学特講IM 2
理科 ・物理 5
・化学 5
・生物 5
・地学 3
・地学基礎 2
・物理基礎演習 1
・化学基礎演習 1
・生物基礎演習 1
・地学基礎演習 1
・物理IM 2
外国語 ・コミュニケーション英語Ⅲ 4
・英語表現Ⅱ 4
芸術 ・音楽・美術・書道 2
・音楽演習 2
国際 ・国際A 2
・国際B 1
国際6 課題研究 1
HR 1
合計 96

(1) 国際教養とは、学習指導要領で定められている「総合的な学習の時間」、「学級活動」を再編したもの。学校での授業と、校外学習(ワークキャンプやフィールドワーク)を通して学習を進める。
(2) 3年の国際3IM(イマージョン授業)は、社会、数学、理科、美術等の内容の授業を年間を通して英語で行う。
(3) 4年の国際4PPは、パーソナル・プロジェクト。
(4) 4年の選択科目は、GI(Global Issues)、外国語(フランス語、ドイツ語、スペイン語、中国語、韓国・朝鮮語)。
(5) 5年の選択科目は、GI(Global Issues)、外国語(フランス語、ドイツ語、スペイン語、中国語、韓国・朝鮮語)、インフォマティクス、生物イマージョン。
(6) 4~6年のIM(イマージョン科目)は、外国語以外の教科の授業を年間を通して英語で行う。

特別の教育課程について

 

令和2年4月1日

 

特別の教育課程の編成・実施

 

本校はすべての生徒に対して国際社会で活躍できる力の育成を目指し、国際水準の教育を実現することができる独自の教育課程を編成し実施しています。国際社会の中で共生・共存できる力を育成するためにも、多様な生徒全員にLEやイマージョン授業等で英語による教育を重視しています。

国際バカロレアのMYP・DPは、国際的な視野に立ち、幅広くバランスのとれた教育体験を提供するチャレンジに満ちたカリキュラムです。IBのカリキュラムでは、生徒が大学やその先の教育、そして将来選択する職業で必要とされる基本的なアカデミックスキルのほか、充実した目標ある人生を送るために必要な価値観や生活スキルを身につけることを目指しています。本校はその教育課程の在り方や教育実践等を地域の学校および教育委員会に向けて提供する役割を担っています。

 

特別の教育課程の概要

 
  • 1~3年の「総合的な学習の時間」のうち、一部を「Learning in English」「Immersion(3年)」とし、英語により授業を行っています。「Learning in English」では国際理解、環境、福祉などの教科横断的・総合的な様々なテーマを取り上げ、英語を用いて考察していく科目、「Immersion」は、社会、数学、理科、美術に関わる様々なテーマを取り上げ、英語を用いて考察していく科目です。いずれも「自ら課題を見付け、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、よりよく問題を解決する資質や能力を育成するとともに、学び方やものの考え方を身につけ、問題の解決や探究活動に主体的、創造的、協同的に取り組む態度を育て、自己の生き方を考えることができるようにする」という学習指導要領上における「総合的学習の時間」の目標に合致した内容となっています。
  • 4~6年(高等学校1~3年)の各教科のうち、次の科目において年間を通して英語で行うイマージョン授業を設けています。生徒はそのうちの一部または全てを選択することができます。
    • 4年(高等学校1年)「現代社会」、「数学A」、「科学と人間生活」
    • 5年(高等学校2年)「世界史A」、「数学B」、「生物イマージョン」
    • 6年(高等学校3年)「政治・経済」、「数学特講イマージョン」、「物理イマージョン」
  • 5年から6年の国際バカロレア・ディプロマ・プログラムにおける以下の科目について内容事項が適切に取り扱われた学習指導要領の科目と対応関係を確認し、履修を代替したものとします。
    • 「日本語A文学HL」→「現代文B」、「古典B」
    • 「ヒストリーHL」→「世界史A」
    • 「ビジュアル・アーツSL」→「美術Ⅱ」、「美術Ⅲ」
    • 「英語A言語と文学HL」→「コミュニケーション英語Ⅱ」、「コミュニケーション英語Ⅲ」
 

自己評価及び学校関係者評価

 
  • カリキュラム委員会

Immersion授業における年間計画の策定を行った。3学期末のCOVID-19対応により、Immersion授業に関するアンケートを実施することができなかった。今後Immersion授業・科目における成果・課題をより可視的に把握していくことが必要である。

  • 国際教養委員会

各学年における国際教養の学習について、新学習指導要領における「総合的な学習/探究の時間」の目標が実現されるように、学年や教科との連携を図りながら立案・実施した。今年度の立案・実施だけでなく、これまでの実践の積み重ねを全て振り返り、整理することで、前期課程における「国際教養」カリキュラムの原案を作成した。また、社会貢献活動の顕彰を拡充することでSA活動を促した。

  • IB委員会

DPに関して、生徒保護者への説明の充実化、選考内規改訂、評価に関わる対応等を通して業務を体系化できた。引き続き自己評価をまとめ、アクションプランを作成しDP評価の準備を進める。内外でDP志願者が増加している傾向をふまえた対応を検討する。

  • 生徒保護者による学校評価アンケートより
    • 「学校は世界に生きる学力と教養を身につけさせている」という質問に対して、「そう思う」「ややそう思う」と回答した生徒81.7%、保護者87.7%だった。
    • 「学校は多様な表現やコミュニケーション能力を育んでいる」という質問に対して、「そう思う」「ややそう思う」と回答した生徒91.2%、保護者93.8%だった。
    • 「学校は多様性の意義を認識し寛容性・耐性を育んでいる」という質問に対して、「そう思う」「ややそう思う」と回答した生徒82.3%、保護者87.1%だった。

 

  • 学校関係者評価委員会

新型コロナウイルス感染症拡大防止の目的で学校関係者評価委員会はメール会議を実施した。「いずれもよい成果を上げている。「目標・計画」「実施の概要」「反省と評価」「改善課題」も明快であり、充実した教育活動が展開された。来年度に向けた対応も完璧である」との講評を得た。

■留学制度

本校にける高校留学制度

本校では、将来グローバルに活躍できる人材育成の観点から後期課程における高校留学に取り組んでいます。

本校の規定では、留学期間が1年以内の留学について、留学先の学校において標準的な1か年のカリキュラムを修了した場合に、「留学」の単位を認めています。これにより、留学前に所属していた学年に復学することができ、学年をおとさずに卒業することも可能です。

 

国際交流

本校生徒が5年次の海外ワークキャンプ(カナダ)で交流するバンクーバーの高校生、ベトナムやフランスで日本語を学んでいる高校生、研修のため来日しているマカオ、マレーシアの中高生、東南アジア青年の船事業参加の大学生や社会人と幅広い受け入れをしてきました。多くは半日程度学校に滞在し、本校のバディの生徒と行動を共にして日本の学校生活を体験し、昼休みや放課後に交流会を開いて互いの文化について学びます。訪問者の中高生は伝統的な踊りを披露してくれ、本校の生徒は学校に居ながらにしてエキゾチックで美しい踊りを鑑賞することができました。互いに英語を母語としないケースが多いのですが、文化的背景が異なっても、同年代の生徒同士、通じ合うものがあり、短い時間であっという間に友情をはぐくんでいます。

 

短期留学

St. John’s College(男子校)、Sacred Heart Girls’ College(女子校)へ毎夏短期留学(約1ヶ月間)を2011年より派遣実施しています。

 

■東京学芸大学附属国際中等教育学校の合格実績

【海外】

Beloit College 、Kingston University London 、 Swarthmore College 、 Bucknell University 、 Knox College 、 The University of British Columbia 、 Colby College 、 Leeds Arts University 、 The University of Melbourne 、 Connecticut College 、 Middlebury College 、 The University of Queensland 、 Denison University 、 Mount Holyoke College 、 The University of Western Australia 、 DePauw University 、 Muhlenberg College 、 University of Nebraska Omaha 、 Griffith University 、 Pomona college 、 University of Oregon 、 Grinnell College 、 Ryerson University 、 University of Colorado Boulder 、 Harvard University 、 Sewanee:The University of the South 、 Yale University 、 Ithaca College  、 Skidmore College 、 Yale-NUS College
 

【国公立】

国際教養大学、東京学芸大学、東北大学、首都大学東京、東京工業大学、北海道大学、筑波大学、東京大学、横浜市立大学
 

【私立】

青山学院大学、上智大学、日本女子大学、 亜細亜大学、女子美術大学、日本赤十字看護大学、桜美林大学、成蹊大学、日本体育大学、学習院大学、西武文理大学、日本大学 、神奈川大学、専修大学、文京学院大学、北里大学、多摩美術大学、文教大学、共立女子大学、中央大学、法政大学、杏林大学、帝京大学、武蔵大学、近畿大学、東京医療保健大学、武蔵野美術大学、慶應義塾大学、東京女子大学、明治学院大学、国際基督教大学、東京都市大学、明治大学、駒澤大学、東京薬科大学、立教大学、実践女子大学、東京理科大学、立命館大学、芝浦工業大学、東都医療大学、早稲田大学、順天堂大学、獨協大学 
 

【専門学校】

国立看護大学校、帝京高等看護学院、防衛大学校、都立広尾看護専門学校
 

年度別合格実績

2019年度 大学入試合格実績 (7回生 131名)

【海外】Yale University(1人) Cornell University(1人) Pomona College(1人) Middlebury College(1人) Vanderbilt University(1人) 他 

【国公立】東京大学(2人) 一橋大学(2人) 筑波大学(1人) 東京外国語大学(4人) 大阪大学(1人) 横浜市立大学(1人) 他

【私立】早稲田大学(26人) 慶應義塾大学(31人) 上智大学(20人) 関西大学(1人) 立命館大学(1人) 立教大学(10人) 青山学院大学(8人) 中央大学(11人) 関西学院大学(4人) 他

【専門学校】都立広尾看護専門学校(1人) ホンダテクニカルカレッジ関東(1人) 桑沢デザイン研究所

 

 

2018年度 大学入試合格実績 (6回生 134名)

【海外】Beloit College(2人) Colby College(1人) Denison University(1人) Harvard University(1人) Skidmore College(1人) Middlebury College(1人) Knox College(1人) 他

【国公立】国際教養大学(1人) 首都大学東京(3人) 筑波大学(3人) 東京学芸大学(2人) 東京工業大学(1人) 東京大学(4人) 東北大学(1人) 他

【私立】早稲田大学(21人) 立教大学(11人) 法政大学(14人) 東京理科大学(9人) 上智大学(22人) 青山学院大学(4人) 慶應義塾大学(27人) 順天堂大学(2人)他

【専門学校】帝京高等看護学院(1人) 都立広尾看護専門学校(1人)

 

 

2017年度 大学入試合格実績 (5回生 130名)

【海外】Forman University(1人) Juniata College(1人) Knox College(1人) Northwestern University(1人) University of Maryland(1人) 他

【国公立】東京大学(4人) 東京医科歯科大学(1人) 東京外国語大学(1人) 東京学芸大学(5人) 東京工業大学(3人) お茶の水女子大学(1人) 一橋大学(5人) 他

【私立】早稲田大学(34人) 立教大学(16人) 明治大学(17人) 東京理科大学(13人) 中央大学(1人) 青山学院大学(9人) 慶應義塾大学(36人) 上智大学(26人) 他

【専門学校】EAPミュージカルアカデミー(1人) HAL東京(1人)

 

 

 

2016年度 大学入試合格実績 (4回生 128名)

【海外】University of Sheffield International College(1人) University of Rochester(1人) Dublin City University(1人) Svracure Unicersity(1人) UCLA(1人) 延世大学(1人)

【国公立】東京大学(1人) 東京外国語大学(3人) 一橋大学(1人) 大阪大学(1人) お茶の水女子大学(1人) 北海道大学(2人) 筑波大学(3人) 他

【私立】早稲田大学(29人) 立教大学(10人) 明治大学(16人) 法政大学(16人) 東京理科大学(9人) 中央大学(5人) 上智大学(20人) 慶應義塾大学(30人)

【専門学校】東京製菓学校(1人)

 
 
 
 
 
毎年難関国公立、私立合格者を安定して輩出しているほか、海外の大学へ進学する卒業生も多く、その割合は年々上昇しています。
 
グローバル化へ一歩進んだ学校といえますね!
 
次はそんな東京学芸大学附属国際中等教育学校の教育理念を紹介します。
 

東京学芸大学附属国際中等教育学校の教育理念

 
■教育目標
世界に生きる学力と教養を身に付けよう
多様な表現やコミュニケーション能力を育もう
知・心・身体のバランスを大切にして成長し続けよう
多様性の意義を認識するとともに,寛容性・耐性(トレランス)を育もう
 
■教育の特徴
1.学習領域「国際教養」の設定
「グローバルスタンダードの教育」である国際バカロレア(IB)の中等教育プログラム(MYP) の考えをもとに、国際理解・人間理解・理数探究という3つの柱で構成される、6年一貫教育の中で実施するカリキュラムの一つです。
2.「課題解決学習」の重視
すべての教科・科目においてIBの趣旨に基づいた学習を行います。その中で特に、SSHでは、課題発見力、問題解決力、論理的思考力等を伸長し,またSGHでは、国際社会で活躍する人材に必要な組織力、対話力、実行力等の育成を進めます。
3.少人数・習熟度別の英語教育
英語で教科的内容を取り扱うラーニング・イン・イングリッシュ(LE)、イマ―ジョン授業を受けることができます。英語を使った高度なディスカッションができることを目指します。
4.海外教育体験生徒へのケア
初期日本語指導・教科学習(教科授業)を支援するための日本語指導(Japanese as a Second Language)などを行います。
5.MYPの実施
第1学年から第4学年まで国際バカロレア機構(IBO)が提供する「中等教育プログラム」(MYP)を実施しています。
6.DPの実施計画
本校は2015年3月31日付でIBディプロマプログラム(DP)の認定校になりました。 (2014年度資料)
7.ユネスコスクール加盟校
ユネスコスクールのネットワークを活用し、世界中の学校と交流し、生徒間・教師間で情報や体験を分かち合い、地球規模の諸問題に若者が対処できるような新しい教育内容や手法の開発、発展を目指しています。
 
■部活動
●前期日程
◇運動部
硬式テニス、サッカー、野球(軟式)、陸上競技、ダンス、卓球、バスケットボール、バドミントン、バレーボール、水泳
◇文化部
合唱、音楽、管弦楽、美術、ボランティア、棋道、科学部
●後期課程
◇運動部
硬式テニス、サッカー、軟式野球、陸上競技、ダンス、バスケットボール(男子)、バスケットボール(女子)、バドミントン、バレーボール、水泳
◇文化部
音楽、管弦楽、美術、ボランティア、棋道、演劇、山岳研究、茶道、科学
 
■年間行事
4月
始業式
入学式
健康診断(全日) 
校内基礎学力テスト(3 年)
保護者会
新入生歓迎会
TOEIC/TOEIC Bridge (2.3年)
5月
開校記念日
生徒総会
ワークキャンプ(1年) 創立十周年記念式典
健康診断
6月
スポーツフェスティバル 模試(6年)
7月
定期試験
終業式
第一回学校説明会
編入学検査
校内大学進学説明会(5・6年)
模試(5・6年)フィールドワーク(4年)
8月
夏休み
英語集中講座 1,2年
ジュニアインターンシップ(2年)
9月
始業式
スクールフェスティバル
教育実習
生徒会選挙
模試(6年)
10月
生徒総会
連絡進学入学検査
PSAT(5年) 模試(6年)
第二回学校説明会
11月
アートフィールドワーク(1年)
沖縄ワークキャンプ(3年)
海外ワークキャンプ(5年)
観察実習
サイエンスフィールドワーク(4年)
日本文化探訪(2・4 年)
マラソン大会(1.2年)
模試(4・5・6年)
12月
定期試験
キャリアエデュケーションワークショップ(1・2年)
校内大学模擬授業体験会(4・5年)
終業式
1月
始業式
校内学力テスト (3年) シーズンスポーツ
センター試験
ISSチャレンジ研究成果報告会
2月
入学・編入学検査
送別会(4・5・6年)  
3月
卒業式
修了式 パーソナルプロジェクト発表会(5年)
国際教養5発表会(5年)
定期試験
 
https://youtu.be/Jl8RD6TU4nw
 
■沿革
平成18(2006)年1月
附属大泉中学校と附属高等学校大泉校舎を統合・再編した「国際中等教育学校」の開校(平成19年度)の公表
 
平成18(2006)年4月
文科省より特別教育研究校に指定される(~平成20年度)
 「中等教育学校における国際教育カリキュラムの開発」
 
平成18(2006)年4月
附属国際中等教育学校開設準備室を大泉キャンパスに設置
 
平成19(2007)年4月
東京学芸大学附属国際中等教育学校発足平成20(2008)年6月第1回公開研究会開催
 「未来を開く中等教育学校の学びのすがた」
 
平成21(2009)年4月
文科省より特別教育研究校に指定される。(~平成23年度)
 「中等教育学校等における国際カリキュラムの開発による実践―外国人子弟等の小中高等学校等への受け入れ体制の整備―」
 
平成22(2010)年2月
国際バカロレア中等教育プログラム(MYP)校として認定される
文科省より教育課程特例校に指定される
 
平成23(2011)年1月
ユネスコスクール加盟校となる
 
平成23(2011)年2月
第2回公開研究会開催
 「グローバル化社会に生きる中等教育学校生の学びのすがた
~国際基準の教育システムを生かした学習評価、教科間連携、ESD、外国語による学習とJSLのあり方を考える~」
 
平成23(2011)年4月文科省より特別教育研究校に指定される(~平成25年度)
 「日本語支援と国際理解教育の実践できる教育を養成するための、国際教育実践研修プログラム開発」
 
平成24(2012)年6月
第3回公開研究会開催
 『「グローバル」な視野と能力を持つ生徒の育成~中等教育の特色を活かした授業の開発~』
 
平成25(2013)年5月
日本語ディプロマプログラム(DP)連絡協議会発足し、主幹校になる
 
平成26(2014)年2月
国際バカロレア・デュアルランゲージ・ディプロマプログラム(DLDP)候補校として認定される
 
平成26(2014)年3月
スーパーサイエンスハイスクール(SSH)指定校となる。(~平成31年3月)
 
平成26(2014)年3月
スーパーグローバルハイスクール(SGH)アソシエイト指定校となる
 
平成26(2014)年6月
第4回公開研究会開催「グローバルスタンダードに立脚した中等教育の学びのあり方」~多様な学習評価から設計する探究型授業~
 
平成27(2015)年3月
スーパーグローバルハイスクール(SGH)指定校となる。(~平成32年3月)
 
平成27(2015)年3月
国際バカロレア・デュアルランゲージ・ディプロマプログラム(DLDP)校として認定される
 
平成28(2016)年1月
第1回授業研究会(30日(土))が行われる
 
平成28(2016)年4月
国際バカロレア・デュアルランゲージ・ディプロマプログラム(DLDP)を開設
 
平成28(2016)年6月
第5回公開研究会開催「グローバル社会に生きる資質・能力の育成~国際バカロレアの教育システムに基づく『目標・指導・評価一体型』の取組~」
 
平成28(2016)年12月
理化学研究所と東京学芸大学(附属国際中等教育学校)が連携・協力協定を締結
 
 

最後に

以上、東京学芸大学附属国際中等教育学校についての紹介でした。

東京学芸大学附属国際中等教育学校は英語の学習が活発な分、授業だけでは理解しきれず、苦しむ生徒さんもいらっしゃいます。

大学受験を見据えても

勉強が大事なのはわかるけど授業についていけない…

部活が忙しくて勉強の予定が立てられない…

といった悩みを抱える方も多いと思います。

どうしても高校の補講や質問対応では個別のニーズに対応するのにも限界がありますが、

武田塾ではそうした個別のニーズに対応する仕組みが整っています。

 

どうしたら高校の授業についていけるのか、

大学受験に向けてどう計画を立てればよいのか、

無駄な授業を省き、参考書の進め方について一緒に計画を立て、

知識が定着しているかどうか確認テストで毎週確認するので、

さぼれない状況で継続した学習をしていくことができます!

 

高校生活でスタートダッシュをかけよう!!

 

 

高校生になったら授業のレベルは中学生の時とは格段に難しくなります。

特に英語と数学に関しては内容が難しくなることはもちろんのこと、学習内容の範囲の広さは中学のそれと比べるととても広範囲になり挫折する生徒が多い印象を受けます。

このことが意味するのは授業の進むスピードがとてつもなく早く、一度つまずいて授業についていけなくなるとその分を取り返して追いつくことがとても難しくなるということです。

そこで、早いうちから自学自習で高校内容の基礎を先取りしましょう!!

基礎内容をしっかりと自分のものにできていれば、学校の授業でつまずく可能性が小さくなります!!

さらには難関大学でさえ基礎的な内容を問う問題が多く出題されます。高3になっていざ受験勉強を始めるときに、基礎内容が完璧になっていれば過去問に早い段階で取り組むことができ、周りの受験生よりも大きな差をつけることができます!!

特に高校入学前や高校1年生でオススメしている学習を下記のリンク先で書いたので、ぜひ参考にしてみてくださいね♬

【中学三年生向け】高校生活に向けて春休みにやっておくこと!

【高校1年生向け】高校1年生のうちにやっておくこと!

 

無料受験相談イベント開催!高3・既卒・高2・高1生限定!!!

 

【予約制】夏から武田塾で逆転合格!!【無料】受験相談実施中

お世話になっております。
大泉学園校の校舎長の林です!!!

平安

 

『武田塾は授業をしてくれないでしょ?』
と思う人もいるかもしれませんが、
武田塾には授業をしない、それだけの理由があります。

中学の内容と違って、高校の内容になると 授業を受ければ受けるほど成績が上がらず、
特に、逆転合格を狙う受験生は、 大切な時間を無駄にすることになるでしょう。

成績を上げるために必要なことは、
徹底的に反復(復習)することです。
重要なのはどれだけ反復したか。 つまり授業そのものではありません。

大学受験には、短い制限時間内に高速に、
そして正確に解答する力が求められます。

武田塾の推奨する今のレベルに合った参考書から
志望校レベルまで”一冊ずつ完璧に”することが 最強最速の勉強法です。

武田塾大泉学園校は、ただ問題を解かせて教えるという
よくある個別指導塾とは全く違います。

今の受験勉強、学校の定期テストに向けて 行き詰まりや不安を感じている方、
まずは無料受験相談にお越しください。

・単語帳が1冊も完璧になっていない。(1秒以内にパッと訳が出ない。)
・文法がまだ完成していない。(そもそも理解できない。)
・今日1日どんな勉強をしなければいけないのか分からない。
・今の勉強で志望校に合格できるか不安。 など

武田塾では、これらの悩みが全て解決できています。

ぜひお気軽にお問合せください!!   

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お申し込みはこちら→

 

武田塾 大泉学園校 校舎紹介★

校舎はこちらの建物の二階です。

NcnRVNyNo5eRqdlSThxQfud8zdyFuG0ILnoL18gR

(住所)

武田塾大泉学園校
〒178-0063
東京都練馬区東大泉5-41-26 S&Y大泉学園ビル2F

西武池袋線 大泉学園駅 南口から徒歩3分程度です!!

 

 

以下、校舎内の紹介です。

 

扉を開けると受付&受験相談スペースがあります。

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受験相談にお越しいただいた生徒には、ルート表をプレゼントしています☆

image1

 

次に個別指導を行う特訓スペースです。

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コロナウイルス感染症対策として、

同時間帯の個別指導を極力控えております。

 

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↑開校時間内は、常時換気をしております。

他にも換気扇×2(24時間換気システム)や、空気清浄機の使用を行っております。

 

次に自習室です。

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ソーシャルディスタンスを保ち、
快適な自習室でみんな集中して勉強しています!!!

大泉学園校は、高校生と既卒生のみなので、
自習室内はとても静かです。

 

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自習室の机にもこだわっていて、

広い机に、クッション性の高い、長時間座っても疲れにくい椅子を採用しています!

上にもティッシュや参考書などの物を置くことが出来るので、

快適に勉強することが出来ます!

 

image2

 

これからの季節は過去問の使用もあるので、
自由にコピー機を使用することが出来ます!!

 

image0

 

さいごに、

入塾した生徒には、各科目のマニュアルを渡しています。

武田塾チェンネルでは、勉強の概念や大まかな内容になりますが、

このマニュアルには、より具体的に勉強法が書かれていて、

生徒には大好評です!!!!(笑)

 

以上

 

校舎紹介でした。

 

ありがとうございます。

ぜひ、校舎にお越しください!!!

 

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新 逆転合格

 

【予約制】偏差値40台からMARCH合格へ【無料】受験相談実施中!!

良い授業を受けてさえすれば成績が上がるという今までの塾・予備校業界の概念をくつがえし、
本質的な勉強法からアドバイスすることで、奇跡的な逆転合格を生んでいる武田塾!

日本初”授業をしない”武田塾大泉学園校からです。

武田塾大泉学園校へ来る受験生の相談が、

「受験勉強が遅れているがどのようにうしたら良いのか?」
「今の勉強のやり方が正しいのかどうかわからない。。。」
「どのように受験勉強を進めて行けば良いのかわからない!」
「やっている勉強が身に付いているかわからない!」
「予備校、塾に通っているが、なかなか成績が上がらない!」
「浪人になってしまい塾・予備校を探している。」

などの相談が多くなってきました。

そこで完全に個別で、無料受験相談イベントを開催致します!

 

地上最速勉強法 完全無料完全個別に教えちゃいますスペシャル

事前予約申し込みはこちらから→

■開催場所
武田塾 大泉学園校
〒178-0063
東京都練馬区東大泉5丁目41-26
S&Y大泉学園ビル 2F

電話番号 03-6904-6656

最寄り駅
西武池袋線 大泉学園駅 徒歩3分

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お申し込みはこちら→

 

★イベント特典★
【特典】合格まで、どのように勉強を進めて行けば良いのかがわかります!

──────
武田塾は数多くの奇跡の逆転合格を実現させてきました。

“夏に”偏差値36.9から半年で早稲田大学合格!
一浪時全滅だった二浪生を慶應プレ全国3位、そして早慶ダブル合格
E判定から1年で高校の歴史上初めて京都大学医学部に合格!
E判定から東京医科歯科大学医学部・東京慈恵医科大学医学部に合格!

さらに、これだけでなく、
2学期、E判定から筑波大学合格!
11月偏差値40台!当然E判定!→早稲田大学合格!
12月の慶應プレでD判定!→1月入塾で早慶ダブル合格し慶應法進学!
など、耳を疑うような偉業を成し遂げています。

これらの実績は、一切“授業をしない”で実現させてきました。

そうです。実はこのような奇跡の逆転合格は“授業”では不可能なのです。
むしろ、ある方法に絞るからこそ、このような奇跡的な逆転が起きるのです。
なぜ授業は要らないのか?
みなさんが受験勉強で間違ってしまっていることは何なのか?
では、最も効率的な正しい勉強方法とは何なのか?
どうすれば奇跡的な逆転合格が可能なのか?

すでに武田塾の勉強法を知っているあなたならもうわかっているはずですが、
直接、再度、その逆転法を「個別」に伝授します。
そう、今回は一人一人に合わせて「個別」にアドバイスをしてしまいます。

・偏差値が低い生徒
・このままでは志望校に合格できなそうな生徒
・自分の勉強方法に自信がない生徒
こういった生徒さんは是非、参加してほしいと思います。
なぜなら勉強法を間違えているだけで伸び悩むなんてもったいないですから。

このイベントに参加すれば…

みなさんが偏差値が思うように伸びない原因が全て明確にわかります。
今後、実行すべき勉強方法がわかります。
合格までのやるべき課題、ペース、暗記法までわかります。
モチベーションの維持方法をはじめ、受験の悩みを実際の逆転合格者や塾長に相談でき、明確な答えがわかります。

新学期も始まり、受験勉強を始めた方も多いと思います。
しかし、いつまでに、何を、どのようにやればいいという明確な目標はたてているでしょうか。
自分の勉強方法はちゃんと確立していますか?
本当に合格できると思いますか?
自信を持って「はい」と答えられない受験生の為に、
他の受験生に差をつける具体的な勉強方法を教えます!

参加費はもちろん【無料】。
個別受験相談も【無料】。
カリキュラムももちろん【無料】。
そう、ここまでして【完全無料】。

全受験生のみなさん、この機会を是非ともお見逃しなく!!
奮ってご参加ください!

──────

E判定から1年高校の歴史上初京都大学医学部合格!

森田君です!

武田塾じゃなかったら合格できなかった!?その秘訣は?

武田塾が『4日2日ペース』を思いついたのは、凄いことです。本当にそのことを実践すれば、確実に身に付く。これがやばいくらいスゴイ。 このペースが身に付いたときから、猛烈な勢いで知識が身に付いたと思います。 日曜をテストの日にして、月曜から土曜日までの6日間、とことん参考書を使う勉強です。このペースが一番良かったと思います。

武田塾の受験相談を受けながら、一年間勉強してみて・・・

なぜこのような参考書の順番で勉強しなければいけないのかを、理由も含めてハッキリと話してもらえたので、その後の勉強に迷いがなくなりました。 後はひたすら参考書をやるだけの日々が続きました。模試の結果はあまり良くない時期が続いたのですが、意外と気にもなりませんでした。

変な話ですが、思ったより自分ができるようになっていることを、センター試験を受けたときに初めて知りました。なんとなく「86%ぐらい行ったらいいな」とは思っていましたが、根拠なんかありません。できるようになったらいいなぐらいの、あくまで理想だったのです。その理想の点数を、まさか自分が取ってしまったことが信じられませんでした。 武田塾の勉強方法がこんなに伸びる勉強法だったのかと、実感が湧いて驚いたのが、センター試験の結果でした。

出願先を間違えた・・・?結果は?

まさかこんなにできるようになっているなんて思わなかったので「中京大学しかセンター試験利用出してないよ……。もっと出しとけばよかった。愛知県は遠いよ」などと思っていました。二次試験が終わったときは80%合格できたんじゃないか?なんて思いましたが、自信はなくなるばかり。合格者発表当日、自分の番号があることに全く信じられなくて、ホントに、ホントに感動しました。

最後に、受験生に一言。

不安になる。どんな時期でも不安になる。でも、不安は妄想に過ぎないので、それにとらわれずに、たんたんと勉強することが大事です。不安は嘘だと思って、勝手に作り上げられたものだと思って、勉強に打ち込むことが大事です。

──────

参考書による自学自習は、他の予備校や通信教育では実現できない「圧倒的なペース」で勉強可能です。
今からでも間に合います。
私自身が4年間予備校に通い、たくさんの講座を受講し、全然成績が伸びませんでした。
復習の方法がわからず、勉強法がわからず、勉強をしても伸びている実感が全く湧きませんでした。
みなさんの悩みが手に取るようにわかります。
私のした失敗を皆さんに繰り返してほしくない。
参加したからといって武田塾に入塾する必要は全くありません。
一人でも多くの受験生に【合格への最短距離】を進んでほしい。
そう思っています。

武田塾に入塾する必要はありません。
参考書による自学自習は強い意志を持てればひとりで実行できます。
勉強法に困っているすべての高校生、受験生の力になりたい。
そういう想いでまた、イベントを開催します。

参加費はもちろん【無料】。
個別受験相談も【無料】。
カリキュラムももちろん【無料】。
そう、ここまでして【完全無料】。

──────

事前予約申し込みはこちらから→

■開催場所
武田塾 大泉学園校
〒178-0063
東京都練馬区東大泉5丁目41-26
S&Y大泉学園ビル 2F

電話番号 03-6904-6656

最寄り駅
西武池袋線 大泉学園駅 徒歩3分

<対象>
・今年度以降受験予定の全受験生とその保護者様
(来年度受験以外の既卒の方もお申し込みいただけます!)
・お友達との参加、ご兄弟姉妹での参加もOKです

<定員>
各日4名(各時間帯で1名づつ)

<当日持ち物>
・筆記用具
・最近受けた模試の結果
・身分証明書(※本人確認に使用するのみですので、簡単なもので構いません。)

※武田塾に初めてお越しになる方は受験相談シートを記入して頂くので予定時刻の10分前にはお越し下さい。

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お申し込みはこちら→

<イベントQ&A>
Q1.武田塾に入塾を検討しているのですが、塾の仕組みも聞くことができますか。
⇒可能です。その際は入塾を検討していることを当日直接お伝え頂くか、もしくは受験相談シートというアンケートにご記入ください。
Q2.イベントに参加したら武田塾に入塾しないといけないのですか?
⇒入塾する必要はありません。入塾を検討される方のみに塾の仕組みを説明させていただきますが、それ以外の生徒さんには独学で勉強できるようになるための方法をお伝えします。
Q3.他の予備校に通っていますが、参加しても大丈夫ですか?
⇒参加可能です。むしろ、他の予備校で伸びないという相談の方が多いです。
Q4.現役大学生や社会人でも参加できますか?
⇒参加可能です。武田塾には再受験生などの社会人や多浪生の方が数多く在籍しています。
Q5.保護者だけの参加も可能ですか?
⇒参加可能です。
Q6.お友達と一緒に参加してもいいですか?
⇒お友達を誘って気軽にイベントに参加してみてください!

また、武田塾川越校では、今回のイベントの日以外でも、無料の受験相談をしています。
すでに予定が入っているという方は、フォームやお電話でお気軽にお問い合わせください。

→武田塾大泉学園校・お問い合わせフォームはこちら

大泉の塾、予備校なら【武田塾大泉学園校】

■開催場所
武田塾 大泉学園校
〒178-0063
東京都練馬区東大泉5丁目41-26
S&Y大泉学園ビル 2F

電話番号 03-6904-6656

最寄り駅
西武池袋線 大泉学園駅 徒歩3分

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