【数学の参考書】『基礎問題精講』の間違ったやり方5選

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今回のテーマは

『基礎問題精講』の間違ったやり方5選

です！

 

基礎問題精講こんなやり方しないで！

 

というやり方があるので、

紹介していきます！

 

みなさんやってしまっていないか、

確認してみましょう！

問題数が厳選されている分、

質で差をつけて行きましょう！

 

 

①概念を理解しないまま取り組み始めている

 

本来であれば、

 

『入門問題精講』

『やさしい高校数学』

 

から始めなくてはならない人もいます。

それにもかかわらず『基礎問題精講』から始めてしまうと、

きついです！

 

例えば場合の数の範囲から、

P,Cこれらの違いを明確に説明できますか？

 

これが怪しい人もいると思います。

 

『基礎問題精講』の精講を読んでもピンとこない人、

質問をたくさんしないと先に進めない人、

 

このような人たちは、

基礎を見直しましょう！

 

概念や公式を理解した状態で、

『基礎問題精講』に取り組みましょう！

 

 

②間違えた問題の復習不足で完璧になっていない

 

数学ではこのような人が多いと思います。

 

7～8割の受験生が問題の復習方法が、

 

そもそも確立していない

 

このような状態が多いと思います。

 

これではただ解き散らかしているだけです。

まず正しい復習方法を身に付けてください。

 

なぜ問題を絞っているのかというと、

出てきた150問近くの問題はしっかりと仕上げる。

つまり完璧にするために絞っているんです。

 

次からがとくに『基礎問題精講』の落とし穴です。

勉強したはずなのに解けないことが多いポイントです。

 

 

③問題文の分析ができていない

 

問題の文章を分析するのがものすごく重要です！

参考書の下に解き方が載っています。

 

精講やポイント実際の解き方・解説があります。

 

ここでみなさん解き方をがっばって覚えると思います。

 

しかし大事なのは、

 

いつその解き方が使えるの？

 

です。

 

まず数学の勉強で大事なのは、

 

問題の分析です。

 

問題部を分析をして解き方と対応させることが重要です。

 

みなさんが『基礎問題精講』でやりがちなのが、

 

解き方だけ覚える

 

ということです。

 

覚えた解き方をどの問題で使うのか、

そこまで覚えないと模試では使えません。

武器の使い方だけでなく、

どんな敵にどんな武器を使うのかまで覚えなくては、

使い物になりませんよね。

 

 

④解き方を言語化できていない

 

上で説明した、

 

”どんな敵に”に当たるのが、問題文の解釈ですが、

”どんな武器”に当たるのが解き方です。

 

この5つの中で大切なのは、

2つ目と4つ目です。

 

2つ目では、

 

「完璧にしましょう。」

 

という話をしました。

 

4つ目では”解き方”を説明できるようにしましょう。

 

『基礎問題精講』で多いのが、

とりあえず計算してみたら、

 

解答があっていた。

 

そして解答があっていたから次の問題へ、

という人です。

 

これではいけません！

 

ただ解くのではなく、解き方の流れを、

言葉で説明できるようにしましょう。

これができなければ応用問題が解けません。

 

この時の説明できるの基準は、

分からない友達に説明できるぐらい

です。

 

 

⑤答案の日本語がない記述や図がない勉強法

 

ノートは

間違えた問題の復習

が、どれだけできているのかが大事です。

 

しかし、それだけでなく記述問題の書き方もすごく大事です。

 

これは4番目ともリンクします。

 

解き方考え方がわかっている人は、

日本語の記述を書くのがすごく簡単です。

 

なぜなら解き方がわかっているからです。

 

ですが解き方考え方がわかっていない人は、

記述が書けません！

 

式をただ羅列していて、

中学生の答案のようです。

中学生は答えがあっていたらOKなのですが、

高校数学では過程も見られます。

 

解答を見た人が、

 

この人は今何をしようとしているのか、

 

これがわかるような書き方を心がけましょう！

 

基礎問題精講と同じような解答の過程を書けるよう、

繰り返し学習しましょう。

 

4stepや、サクシードの回答はとても分かりにくいですよね。

 

これは日本語がほとんどなく、

過程がわからないからです。

 

そうならないように意識しましょう。

 

数学が苦手な人は方針を言う練習をしましょう。

式を書く前に問題に対しての方針を宣言して、

それから式を書き始める練習をしましょう。

 

求める回答をビジュアルで理解するために、

図やグラフを書き込むようにしましょう。

 

～まとめ～

①概念を理解せずに勉強

②復習不足で完璧にできていない

③問題文の分析不足

④解き方を言語化できていない

⑤記述や図がない

 

これらのことを踏まえ、

間違った『基礎問題精講』の取り組み方をしないよう、

気を付けましょう。