【過去問】MARCHの英語の傾向と相性～長文の比率に注意しよう～

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こんにちは！校舎長の瀬田です！

MARCHを志望する生徒が多いですよね。

今のうちから各大学の入試の特徴を知っておくことは、

これからの勉強の道筋をつかむためにも重要です。

そこで今回は、

MARCHレベルの英語を比較し、

傾向や相性を分析しました。

（文学部の英語を中心に分析しています）

MARCHを志望する人は、参考にしてみてください！

※この記事はあくまで過去の2020年度入試までの傾向を分析していますが、

2021年度入試以降の傾向分析にも少しでも役立てばと思います。

【過去問】MARCHの英語の傾向と相性～長文の比率に注意しよう～

MARCHの英語①：明治大学

明治大学は

という構成になっていることが多いです。

明治大学の英語①：単語・熟語問題

システム英単語・速読英熟語

をしっかりと覚えていれば、解けるものです。

明治大学の英語②：派生語問題

これはちょっと注意！！！

システム英単語の派生語を

覚えていないと少し厳しいかも。

個別指導の時間に

講師の先生に

派生語をチェックしてもらうようにして

対策しましょう！

明治大学の英語③④：長文

長文問題は

という問題を中心に構成されています。

いずれも、共通テストレベルの問題ですので、

落ち着いて長文を読めば理解できるものです。

しかし、急いで読もうとすると、

何を言っているのか分からなくなる可能性があります。

「急がば回れ」の精神で

段落ごとに分けて落ち着いて解きましょう。

明治大学の英語⑤：長文（小説）

聞き慣れない表現が多く、

そこでいちいち止まると、

話の全容がつかみにくいかもしれません。

なので、分からない表現があったとしても

後ろを読むことを意識して

読み進んでいきましょう。

そうしているうちに話の全容がつかめてきます。

明治大学の英語まとめ

明治の長文は、

設問が日本語で書かれています。

設問も英語で書かれている大学と比べると

解きやすいかと思います。

文章の長さもそこまで長いわけではありませんが、

うかうかしてると時間がなくなる可能性があります。

英語長文を素早く読める練習をしておくといいでしょう。

MARCHの英語②：青山学院大学

青山学院大学は

という構成になっていることが多いです。

青山学院大学の英語①～③：①長文（大）②長文（中）③長文（小）

この長文（大）というのが、本当に長いです。

５ページにわたって英語長文が展開されています。

しかしながらどの長文も、設問自体は

と、シンプルなものになっています。

長文を速く読めさえすれば、

そこまで難しくないかもしれません。

スピード命です。

しかしながら、

設問が英語で書かれているので、

明治と比べると解きにくいかもしれません。

また、

全体に占める長文の比重がダントツで大きいように思えます。

青山学院大学の英語④：英作文

日本語が厳めしく書かれているので、

ムムッとなるかもしれませんが、

平易な日本語に言い換えると

どうなるか考えましょう。

そうすれば、

そこまで難しくないと分かるはずです！

青山学院大学の英語⑤：文法・語法問題

最後は意外にも

普通の文法・語法問題。

VintageやNext Stageを

しっかり覚えていれば、解ける問題です。

MARCHの英語③：立教大学

立教大学は

という構成になっていることが多いです。

立教大学の英語①②：長文

立教大学の設問は英語で書かれており、

また設問文がそこそこ長いです。

なので、

明治大学と青山学院大学を

足して２で割ったような印象

を受けました。

立教大学の英語③：適語補充（選択肢あり）

これは少し難しいですね。

一見すると何が違うのか分かりにくい文章に、

不足している単語を補充する問題。

対策としては

という方法が考えられます。

立教大学の英語④：会話問題

意外にも、

全体の問題量に占める

この問題量の比重が大きいです。

この問題では、

細かい文法よりも、

文章の流れを掴むということが重要になってきます。

立教大学の英語⑤：適語補充（選択肢なし）

これは鬼門です！

選択肢があるならまだしも、

選択肢がないのに適語補充しなければなりません！

この問題を解くには

から推測するしかありません！

これは明治にも青学にもない厄介な問題だと言えます。

MARCHの英語④：中央大学

中央大学は

という構成になっていることが多いです。

立教大学の英語①～④：①単語補充　②不足語補充　③誤文訂正　④英作

ほかの問題も、

単語・文法をしっかりと押さえていれば、

十分に点数がとれるのではないかな、

というものでした。

なので、システム英単語と、

VintageまたはNext Stageをひたすら繰り返し、

完璧にすれば、問題はなさそうです。

立教大学の英語⑤：長文

ほかの大学と比べると、

全体の問題量に占める長文の比重が小さく、

また設問も日本語であるため、

長文問題が苦手である人にとっては

解きやすいかもしれません。

立教大学の英語まとめ

他大学に比べると、問題も親切に作られているように思います。

MARCHの英語⑤：法政大学

法政大学は

という構成になっていることが多いです。

最後の④長文のみ、設問が英語となっています。

１つ１つの長文もそこまで長くないですし、

設問自体は単語・文法問題でしかないものもあります。

いろんな形式で出題されるわけではないので、

時間を均等に配分して、落ち着いて解けば大丈夫です。

それにしても問題が長文だけというのは、

他の大学とかなり違いますね。

最後に

以上、MARCHの英語の比較でした！

意外にも、大学によって出題傾向に

大きな違いがありましたね。

自分の得意・不得意と照らし合わせて、

問題との相性を測ってみましょう！

まとめ

武田塾では、

定期的な三者面談(生徒・保護者・校舎長)

毎週の特訓後面談(生徒・担当講師・校舎長)

をしっかり行うことで、

一人一人に合った学習、生徒さんとのコミュニケーションをとても大切にしています！！！

学校生活でうまくいかなかったり、勉強やその他で落ち込んでいたりする生徒さんも

ご気軽に相談することができます！

興味を持った方はぜひ、お気軽にお問い合わせください（＾＾）

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