女子中学生が苦手な数学を克服！！
6ヶ月で通信簿３から５にアップ！
点数も平均+25点にアップ！
こんにちは！武田塾奈良西大寺校です。
武田塾奈良西大寺校では、多くの講師が塾生の第一志望校合格のために、二人三脚で頑張っています！
今回は中学3年生の成績アップを紹介します！
「高校受験の勉強ってどうやるんかな？？」
「そろそろ焦るけど、勉強のやり方分からんな～」
「勉強はしているけど、なかなか成績が伸びない…」
というそこの中学生！必見です。
奈良西大寺校では自学自習の徹底管理・サポートを行い、
早稲田、関関同立、旧帝大、医学部医学科など毎年数々の合格者を輩出しています！
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自己紹介
Sさんは奈良県の国立中学校に通う生徒です。
中学2年生の9月に武田塾奈良西大寺校に入塾しました。
Q．入塾したきっかけは何ですか？
A．焦りを感じたからです。
中学に入ってから成績が下がる一方で、
中学2年の1学期には数学がチンプンカンプンになっていました。
中学受験を乗り越えてきた周りの友達たちは、入学後も勉強を継続している中、
私は全く勉強をせず、部活と遊びばかりでした。
そのせいで、学校の授業や友達にあっという間においていかれました。
中学2年の1学期、数学で一次関数の授業を聞いたら
「？？？？」
先生が何を言っているのかさっぱり分からない状態になっており、
「このままではヤバイ」と感じて、塾を探しました。
Q．なぜ武田塾を選んだのですか？
A．大手の塾は高校受験に必要な全5教科をやらないといけないので、
勉強をしていない自分にはハードルが高いな、と思いました。笑
あと、英語は好きで結構自信があったので、
苦手な数学と理科の２科目を教えてもらえる塾がよかったです。
「2科目なら自分でもできそう」と感じたことと、友達と遊ぶ時間も少し残しておきたかったのもあって、武田塾を選びました。
武田塾に入塾するきっかけは、人それぞれです。
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変化
Q ．入塾してから勉強方法や成績はどう変化しましたか？
A．まずは、毎日勉強するようになりました。
入塾前は、学校の定期テスト前に少し勉強する程度でしたが、
テストが終わった後は「やることがなくなった」と感じて、
やる気自体もなくなっていました。
でも、ここでは毎日やることが設定されるので
「宿題やらんと、やばいな」
となります。
Q．Sさんは宿題の達成率も向上していきましたね。成績はどう変化しましたか？
A．数学が特に上がりました。
Q．数学はすごいですね。具体的な上がり方を振り返ってみましょう。
中学2年生はまさに飛躍の年です。
5段階評価の通信簿は、1学期が3でしたが、入塾した2学期が4、3学期が5とノンストップの成長でしたね。
（↑Sさんの実際の通信簿です。）
点数で比較すると、
中学2年生2学期の中間テスト（10月実施）が平均点69点に対して70点。
それが3年生1学期の期末テスト（6月実施）は平均点65点に対して90点になりましたね。
ほぼ平均点だった位置から、8ヶ月で平均点より25点も上回るようになりましたね。
（↑Sさんの実際の成績表です。）
テストの感触も変わってきましたか？
A．計算ミスが少なくなりました。
あとは、間違えた問題でも、全く分からなかった以前と比べると、
何を聞かれているかは分かるようになりました。
Q．それも一つ成長ですね。勉強は楽しくなってきましたか？
A．とりあえず嫌いではなくなりました。笑
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乗り越えてきた壁
入塾してから順調に成績を伸ばしてきたように見えるSさんですが、
2年生の春ごろは、やる気が起きず、勉強時間も減った時期もありました。
元々、友達と遊ぶことが大好きなＳさん。
苦手な数学で通信簿から1学期３→2学期４→3学期５と急成長しましたが、
「元々勉強するタイプではなかったので、ちょっと勉強に疲れてしまいました。
成績も上がったし、友達と映画を見に行ったり、本屋で本を読んだりする時間がほしくて、
外で遊んでいました笑」
モチベーションの浮き沈みはだれしもありますよね。
中学生のSさんは、どのようにその壁を乗り越えたのでしょうか。
Sさん
メリハリをつけたことが大きかったです。
教務の方や講師の先生とスケジュールを立てて、
勉強、部活、遊びの時間を決めました。
個別指導の曜日時間以外で、
●曜日と●曜日は塾で●時～●時は自習しよう
と決めると、その曜日時間だけは塾で集中して頑張ろう、と思えました。
塾で一気に勉時間を増やすのはハードルが高いので、まずは週1日増やすことからスタートしました。
それを乗り越えることができて、自習日も週2、週3と増やすことが出来ました。
モチベーションを維持することは大変ですよね。
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担当講師が感じるSさんの成長
武田塾は個別指導の塾です。
生徒さんの性格などを考慮して、担当講師を決めます。
Sさんと担当講師は個別指導中、笑い声あり、歓喜あり、でとても活気が良いです。
Sさんの個別指導は計算問題を解く際、必ず「よーい、スタート！」で始まります。
計算ミスが多かったSさんに制限時間を設けることで、
速さと正確さを鍛えることを目的としています。
採点中、
「お～、これできるようになったんか！すごいな！！」
や
「ここでミスったんか～！もったいない！」
などの声が聞こえてきます。
担当講師もSさんの成長を感じており、
「Sさんは制限時間も結構厳しめに設定している中、計算速度も速くなっています」
「消しゴムを使う回数が減り、頭の中で整理しながら計算できるようになっています」
と感慨深げです。
上記であげたように苦手科目を克服するためには、
勉強方法の改善
モチベーションの維持、向上
志望校合格までの計画
が非常に大切です。
武田塾は個別で生徒に向き合います。
課題を見つけて、解決策を示します。
そして、生徒さんの勉強進捗が日々よくなるように、
志望校合格までの道しるべを引き続けます。
Sさんが志望校に合格できるように、引き続き校舎一同、全力でサポートしていきます！
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