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【有松の受験生へ】現代文の記述問題で理想の答案を作るコツ

有松の受験生の皆さん!

今回のテーマは「東大生の舩澤先生に2次試験の国語対策を聞こう!」です。

有松の受験生の皆さんは記述対策は進んでいますか?

共通テストで195点を取るほど国語が得意な

舩澤先生の記述問題での考え方を知って、自分のやり方に応用しよう!

【有松の受験生へ】現代文の記述問題で理想の答案を作るコツ

【有松の受験生へ】現代文の記述問題で理想の答案を作るコツ

 

 

武田塾 名古屋有松校よりご挨拶

いつも武田塾 名古屋有松校のブログを

ご愛読いただき、誠にありがとうございます!

 

簡単に武田塾 名古屋有松校の

校舎紹介もさせて頂きます!

 

名古屋市緑区にある

武田塾 名古屋有松校は、

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名古屋市緑区の桶狭間、鳴海町、有松、

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とっても通いやすいです!

 

また、名古屋市南区、瑞穂区、天白区、

東海市、大府市、豊明市などからも

通いやすい校舎となっています!

 

是非、1度校舎をのぞきに来てくださいね!

 

【有松の受験生へ】現代文の記述問題で理想の答案を作るコツ

①文章を読むときに注意点

まず現代文の文章を読むときにやっている人も多いかもしれませんが

「本文に印をつける」です

印の使い分けのやり方としては

・大事な部分に傍線

・しかし、だからなどに▲▼

・逆説+大事な部分に波線

などがあります。問題文の言っていることに合わせて

使い分けながら印を分けていました

 

②文章を読み終わった後に考えること

文章を読み終わったらというか読みながら考えていたこととしては

「このポイントが問題になりそうだな?」というところです

例えば問題文に線が引かれていた時に、

それを見たときにその付近で

・この問題はこの理由を聞かれているんだろうな

・これはどういうことかを聞かれているんだろうな

など問題のタイプを考えて、読みながら解答の目途を立てていました

 

最初から一読して問題を解く派で、

1回目に文章を読むときにでも本文が言いたいことを咀嚼しながら

読んでいました

まずは1回読んで問題を見て、問題の付近の大事そうなところを

再度読むやり方をしていました

 

③ 答案の作り方

まずは何を聞かれているか?を考えていました

例えば同じ「どういうことですか?」と聞かれていたとしても

分かりやすい言葉に言い換えれば良いのか、流れを整理しながら

解くのかを吟味していました

 

一番多い問題として「傍線部はどういうことか」がありますね

それのアプローチ方法としては、

まず傍線部を分解するのが大事です。

傍線部をたとえば2個のパーツ、3個のパーツなどに分解をして

それぞれ言い換えられるところはないかな?と探していくことをやっていました

 

もう一つポイントとして、記述の際不足なくは皆さんできることが多いのですが

そこで書きすぎてしまう人が多いです

問題で満点がもらえるのは「過不足なく書いたときになります」

・いっぱい書いておけば点数貰えると思う

・大事なところを入っていれば点数がもらえると思う

できるたけコンパクトに自分の表現に落とし込んで書くのが大事です

また大事なところを全部入れるのではなく、整理して書かないと点数はもらえないことも

考えておきましょう

 

まとめ

【有松の受験生へ】現代文の記述問題で理想の答案を作るコツ

記述問題は記述特有の難しさがありますよね。

また自分一人ではどのように勉強をすればいいのか迷いがちです

今日紹介をした記述問題で理想の答案を作るコツを

頭の中に入れながら、参考書や過去問をやってみましょう

 

下記の武田塾チャンネルを参照してください!

 

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