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【長久手の学生必見!】勉強のモチベを3倍上げる方法!

武田塾八事いりなか校-20

武田塾名古屋長久手校からご挨拶

こんにちは!武田塾名古屋長久手校です!

突然ですが、成績を伸ばすにはどうすればいいでしょう?

いろいろ回答があるかと思いますが、ひとつの回答として、勉強時間を増やすことが大事なのではないでしょうか?

勉強時間を増やすためには、やる気・勉強に対する姿勢が大事です。

そうはいってもやる気が起きないという人も多いのではないでしょうか。

今回は、あなたの勉強のモチベーションを上げるための6つの要因をお伝えします!!

 

勉強時間を伸ばすための6つの要因

勉強時間を伸ばすためには、勉強に対するやる気が必要になってきます。

やる気があれば、勉強時間は増えますよね??

人間が勉強をするための動機は6つあると言われています。

 

①知的好奇心や向上心のために学習するという「充実志向」

②知力を鍛えるために行うという「訓練志向」

③仕事や生活に役立つ知識や技能を得たいからという「実用志向」

④他の生徒や先生につられて学習するという「関係志向」

⑤他者にほめられることを目的とした「賞賛志向」

⑥成績に伴う物質的報酬や学歴,出世等を期待する「報酬志向」

 

①知的好奇心や向上心のために学習するという「充実志向」

知的好奇心や向上心のために学習をする「充実意向」です。

学習自体が面白いと感じているときに湧き出てくる動機になります。

もっと知りたい、もっと成長したいという気持ちのために勉強をします。

好きな科目については、もっと知りたいという気持ちがあるのではないでしょうか?

②知力を鍛えるために行うという「訓練志向」

知力を鍛えるために行う「訓練志向」になります。

頭を使い、鍛えるために勉強をしたいという動機です。

実際の数学の入試問題では、思考力が問われることがあります。思考力を養うために数学の応用問題解いておきたいといった感じです。

③仕事や生活に役立つ知識や技能を得たいからという「実用志向」

仕事や生活に役立つ知識や技能を得たいからという「実用思考」です。

将来英語を話せるようになりたいから英語の勉強をしたいといった動機です。

④他の生徒や先生につられて学習するという「関係志向」

友達など周りの人が勉強しているから自分も勉強したいという動機です。

図書室や自習室で勉強をしている人がいるのを見ると自分も勉強したいと思うことがあるかと思います。

友達と一緒に勉強するというのも効果的です。

⑤他者にほめられることを目的とした「賞賛志向」

親や先生、周りの人に褒められたいから勉強するという動機です。

誰でも褒められたら嬉しいと思います。

テストで良い点数を取ったら、周りの人に自慢したいと思ったことはありませんか?

褒められたら、また頑張ろうという気持ちになっていきます。

ただし、褒められるという行為は他人に依存するので、成果が出ていても周りは褒めてくれないかもしれません。

そういった場合は違う動機を呼び起こすか、さらに良い成果を出しましょう!

⑥成績に伴う物質的報酬や学歴,出世等を期待する「報酬志向」

テストで良い点を取って親に何か買ってもらう約束をする、名古屋大学に合格するために勉強したいという動機です。

何かを得たいという気持ちがあれば、多少しんどくても勉強を頑張れるのではないでしょうか。

 

結論

勉強のやる気を上げるためには、その要因を把握し、それを呼び起こすことが大事になります。

モチベを上げるために、友達も頑張っている、報酬を用意する、褒められたいといったような気持ちを呼び起こしてみてください。

 

引用元:https://www.jstage.jst.go.jp/article/jjep1953/45/2/45_140/_article/-char/ja/

武田塾長久手校について

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それぞれ徒歩5分の長久手にある予備校・個別指導塾です!駐車場完備!

また、名東区からも近く、名古屋市営地下鉄東山線:藤が丘駅から杁ヶ池公園駅までもリニモで5分となります。

武田塾 長久手校には、長久手中学校、長久手南中学校の中学生や長久手高校・名東高校・東邦高校・瀬戸高校などの高校の生徒が沢山通っています。

 

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