岐阜済美高校から武田塾岐阜校に通ったHくんが、2025年に近畿大学の経済学部・法学部と、中京大学の経済学部・経営学部に合格しました。
入塾したのは、高校の授業だけでは大学進学が難しいと感じたからです。
英語リーディングは最初の模試で4割程度でしたが、共通テスト本番では7割を取りました。
この記事では、英語が苦手な人が時間不足を乗り越えた方法が分かります。
- 合格校と入塾時の状況
- 武田塾に入ったきっかけは？
- 武田塾に通って、成績(偏差値）はどう変化しましたか？特に伸びた科目などがあれば教えてください。
- 宿題ペース管理で計画を立ててもらったことはどうでしたか？
- 個別指導はどうでしたか？
- 「授業を受けず参考書の自学自習」で進めるスタイルはどうでしたか？
- 武田塾の校舎長・講師の先生はどうでしたか？
- 受験勉強で壁にぶつかったことはありましたか？どう壁を乗り越えましたか？
- 受験勉強で手ごたえを感じたのはどのタイミングですか？
- 特に力がついた参考書とその理由を教えてください。
- 武田塾に通って、変わったことを教えてください。
- 合格がわかった時の気持ちを教えてください。
- 大学合格後の目標や夢を教えてください！
- 後輩に武田塾はおすすめできますか？また、それはどのような点ですか？
- 校舎長の解説：Hくんの勉強法から学べる3つのこと
- 同じ状況の人からよくある質問
合格校と入塾時の状況
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 出身高校 | 岐阜済美高校 |
| 入塾のきっかけ | 高校の授業だけでは大学進学が難しいと感じた |
| 成績の変化 | 6月 全統模試 総合偏差値45 → 11月 共通テスト模試 総合偏差値55.3 |
| 英語リーディング | 最初の模試で4割程度 → 共通テスト本番で7割 |
| 合格校 | 近畿大学 経済学部・法学部、中京大学 経済学部・経営学部 |
| 合格年 | 2025年 |
武田塾に入ったきっかけは？
通っていた高校の授業だけでは大学進学が難しいと感じたから。
武田塾に通って、成績(偏差値）はどう変化しましたか？特に伸びた科目などがあれば教えてください。
英語のリーディング、最初の模試では4割程度で偏差値も45程度だったが、共通テスト本番では7割とれた。
6月全統河合塾模試：総合偏差値45 → 11月共通テスト模試：総合偏差値55.3
宿題ペース管理で計画を立ててもらったことはどうでしたか？
合格までのペースを管理できて偏差値があがった。
個別指導はどうでしたか？
苦手教科であった英語を伸ばせることにつながった。
「授業を受けず参考書の自学自習」で進めるスタイルはどうでしたか？
英語が苦手で数学が得意な自分のペースにあっていた。
武田塾の校舎長・講師の先生はどうでしたか？
情報など他の教科や過去問の指導などで点数があがりました。
受験勉強で壁にぶつかったことはありましたか？どう壁を乗り越えましたか？
共通テストの時間が足りない事をシャドーイングで乗り越えた。
受験勉強で手ごたえを感じたのはどのタイミングですか？
シャドーイングを意識したことで共通テスト英語がとれるようになったこと。
特に力がついた参考書とその理由を教えてください。
「1ヶ月で攻略！共通テスト英語リーディング」
共通テスト英語の性質に合った解き方ができるようになった。
武田塾に通って、変わったことを教えてください。
英語から逃げなくなった。
合格がわかった時の気持ちを教えてください。
安心した。
大学合格後の目標や夢を教えてください！
留年せずに卒業する！
後輩に武田塾はおすすめできますか？また、それはどのような点ですか？
高校の授業が自分に合わない人にはおすすめできます！
個別で自分のペースに合わせてできればきっと点数上がるからです。
校舎長の解説：Hくんの勉強法から学べる3つのこと
1. 時間不足はシャドーイングで解決する
共通テストの英語で時間が足りない原因は、英文を前から読む速さが足りないことにあります。
Hくんは、音声に合わせて英文を口に出すシャドーイングで、英語を語順のまま理解する力をつけました。
2. 試験の形式に合った解き方を身につける
Hくんは共通テスト専用の参考書で、試験の性質に合った解き方を学びました。
基礎が固まったら、形式に合わせた練習に切り替えるのが得点への近道です。
3. 苦手科目から逃げない
「英語から逃げなくなった」という言葉が、成長を表しています。
得意な数学に頼りすぎず、苦手な英語に毎日向き合ったことが合格につながりました。
同じ状況の人からよくある質問
英語が苦手でも共通テストで点を取れるようになりますか？
単語・文法の基礎を固め、そのあと形式に合った練習をすれば、点数を伸ばせる可能性は十分にあります。
どこでつまずいているかは人によって違います。
受験相談では、模試の結果から苦手の原因を一緒に探します。
シャドーイングはいつから始めればいいですか？
英文を読んで意味が取れるようになってから始めると効果が出やすいです。
意味の分からない英文をまねしても、理解のスピードは上がりません。
音読から始めて、慣れたらシャドーイングに進んでください。
この体験記は、武田塾岐阜校（校舎長 小林 崇史）が、英語が苦手で共通テストの時間不足に悩む受験生に向けてまとめました。
※2026年10月時点の内容です
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