みなさん、こんにちは！
布施駅から歩いてすぐ、
大学受験の塾・予備校の
武田塾布施校 校舎長です！
春から受験勉強を始めていた人は、
英単語
↓
英熟語
↓
英文解釈
と順番に勉強を進め、
英語長文に入っている人も多いかと思います。
今まで武田塾のルート通りに基礎から
仕上げていったにも関わらず、
「英語の長文が読めない！！」
といった状況に陥ってはいませんか？
実際に布施校の生徒の中でも、
前までは長文が読めていたのに
いきなり読めなくなってしまった
と悩んでいた生徒もいます。
「長文が読めない」状況に陥っている
原因としては、５つあります。
今回のブログを読んで
自分はなぜ長文が読めないのか
原因究明をしてみましょう！💡
【英語勉強法】基礎は終えたのに長文が読めない？その原因は５つあります。
原因①：語彙力・単語・熟語に問題がある
まず１つ目の原因として、
語彙・単語・熟語をしっかりと
覚えきれていないパターンです。
✔長文に出てくる単語や
熟語の意味がわからない。✔単語帳なら答えられるのに、長文に
出てくると分からなくなる。✔時間をかければ意味が出てくるけど
すぐには思い出せない。✔名詞形・形容詞系など形が
変わると分からない。
これらに当てはまる人は
語彙力・単語・熟語をまだ
完璧にできていない可能性があります。
いくら単語帳で単語を１語１訳
しっかりと覚えていたとしても
長文で分からないと意味がありません。
また、単語帳で勉強する時に
時間をかければ思い出せるけど…
という状態は、長文では通用しません。
１単語に対して２秒以内には
答えられるように練習をする必要があります！
なので、一概に単語や熟語を覚えて
いないだけではなく、単語帳は完璧に
しているけど長文が読めないという人は
このような点を見直してほしいと思います。
原因②：一文がきっちり訳せていない
２つ目は、一文がきっちりと訳せない
文法力や構文力に問題があるパターンです。
✔単語はわかるけど一文を
訳せと言われたらわからない。✔SVOCが振れない。
✔「that」「as」などの色々な
使い分けがあるものを訳し分ける
ことができない。
これらに当てはまる人は
文法や構文を再学習する必要があります。
単語単位なら理解はできているが
文全体となると分からなくなる、
すなわち、構文がとれていないと
意味を履き違えて長文で言いたいこと
がわからなくなる、という現象です。
少しの履き違えでも、長文の内容が
かなり変わってしまうこともあります。
今まで勉強していた構文や文法の
参考書にもう一度戻って復習をし、
一文を正確に訳せるようになりましょう！
原因③：文章のテーマ・言いたいことがわからない
３つ目は、文章のテーマや筆者の言いたい
ことが分からないといった
読解力に問題があるパターンです。
✔一文は訳せるけど文章全体では
言いたいことが分からない。✔文章を読むときに単語を目で追う
だけになっている。✔読んでいると前半の内容を
忘れてしまう。
これらに当てはまる人は
読解力を高める必要があります。
英文解釈を頑張れば頑張るほど
長文の内容を理解することが
疎かになってしまうことってあるんですよね。
目の前の単語を訳すことや
SVOCを振ることに必死になって
視野が狭くなってはいませんか？？
視野が狭くなってしまうと、
・結局何が言いたいのか
・どんな話だったのか
などの内容を理解することが
疎かになってしまいます。
発想としては現代文力に近いかもしれません。
これらの対策としては、
段落ごとに、「全体的な内容」や
「筆者の主張を要約」したメモを
残していくことがオススメです！！
そして最終的には文章全体を通して
要約ができるかどうかが大切になります。
英語長文を勉強する際には、
毎回その文章を要約してみると
読解力はかなり向上すると思います！
原因④：文章は読めているが問題が正解していない
４つ目は、文章は正しく読めるが
問題を間違えてしまう、すなわち
解く力に問題があるパターンです。
✔文章の内容は理解しているのに
問題を適当に解いてしまう。
✔本文の解答の根拠となるべき
場所を確認していない。✔選択肢を1つ1つ吟味していない。
これらに当てはまる人は、
問題を解く力を鍛える必要があります。
共通テストでよくありがちなのですが、
文章の内容は理解でき、
「２番っぽいな」と思って選んだら
間違っていた・・・
読めていたのに、結果間違っていた！！
なんて経験みなさんはありませんか？？
これの原因にはリーズニングがあります。
リーズニングとは、解答の根拠が
しっかりと答えられるかどうかということです。
（理由＝reasonから来ています！）
例えば、英文法の問題で
下記のような問題があったとします。
========================
I ( ) soccer yesterday.
1.play
2.played
3.have played
4.playing
========================
この答えは２ですよね。
しかし答えが当たって満足ではダメで、
なぜこれが答えなのかまで吟味しましょう。
今回の問題のリーズニングとしては、
「後ろにyesterdayという過去を表す
表現があったから」
ということになります。
このリーズニングを長文問題でも
意識してほしいです。
内容一致問題に対するリーズニングであれば、
選択肢の内容が本文中のどこに書いてあるのか
１個ずつ確認を徹底して答えを導くことが大切です。
内容が読めているのであれば、１問１問
ちゃんと現代文のように丁寧に解く
意識を持って解いていきましょう！
原因⑤：スピード
５つ目の原因としては、
時間内に解き切れずタイムオーバーに
なってしまう、スピードに問題が
あるパターンです。
✔文章を読むのが遅い
✔シャドーイング（音読）の
練習が不足している。
これらに当てはまる人は
英語を読むスピードを上げる
必要があります。
スピードアップまでの順序としては、
①単語・熟語
②文法・構文
③本文の内容把握
④問題を１問ずつ丁寧に解けているか
これらができて最後に
読むスピードを上げていきます。
いきなりスピードを上げようとしても
なかなか難しいところはあるので、
きちんと段階を踏んで行っていきましょう！
読むスピードを上げるために行うべきは、音読です。
人間が文字を読める速さの限界は
自分が話せる速さだと言われています。
長文問題を解き終えた後に毎回
その文章を音読することをオススメします。
まとめ
英語長文が読めない原因５つはいかがでしたか？？
長文が読めない・解けない人は
本日挙げた５つのどこかには必ず
原因があると思います。
５つのチェック項目から自分が長文を
読めない原因をセルフチェックして
それに対する対策を行っていくと
長文は読めるようになります💪
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