「英語王」河村先生の英検一級取得の道筋第四弾！！ テーマは、「リーディング」！
皆さん、こんにちは！
武田塾日本橋人形町校です！
この【日本橋人形町校英語王語る】シリーズでは英検一級ホルダー、河村先生に英検一級取得の道のりや勉強法を語ってもらいみなさんの英語学習の糧としていただくコーナーです！
今回のお題は「リーディング」です！！英検一級のリーディングはネイティブが教養やビジネスのために読むような雑誌「TIME」,「Nature」などのネイティブレベルの雑誌や新聞からの抜粋もしばしば！！それを試験でさばくためにどう勉強するか！？について注目ください！
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全10回の内容となっており、内容もバラエティに富んでいます！！ぜひフォロー＆チェックをお願いいたします！！
それでは、河村先生、お願いいたします！！
リーディングの難易度は準一級から、実際「跳ね上がる」の？
今回のブログから、英検に向けての具体的な勉強法について書いていこうと思います。
英検に向けて、と言いましたが英検に限らず基本的な勉強の仕方としてはほかの分野にも通じるところがあると思うので、最初のブログでも書きましたが英検対策ということで英検の勉強ばかりにこだわりすぎないほうがいいと思います。
最初に英検一級の大枠の話をすると、リーディング、リスニング、ライティングが一次試験で二次試験にスピーキングという形式です。
今回はリーディングについて書いていきます。リーディングには、単語と長文の二つのセクションがあります。
難易度の話をすると、ネットに存在するたくさんの英検一級受験のブログのほとんどには、超むずいみたいなことが書いてあるようです。
私も受ける前まではとんでもなく難しいというイメージが強かったですが、受けてみると思ったよりはという印象を受けました。
実際そういったブログを書いている人は何回も受験して失敗しているというひとが多いようで、私は受かったからそんなこと言えるんだろって言われたらそれは確かにそうなんですが、それをひいても問題自体は準一級と比べてもそこまで難しくなってはいないと思います。
もちろん、単語のセクションは部分的にマニアックな単語も出てきますが、それ以外の長文、リスニング、ライティングもそこまで難しくはなっていないと思います。
今後は数回にわたってセクションごとに勉強の仕方を紹介していこうと思います。すべて私自身の経験の話をもとに書いていくので参考程度に見てもらえればと思います。
河村先生はどんなスケジュールで合格したのか？
初めに言っておくと、私は高校一年生の夏に留学に出発しそれまでには英検二級まで取っていました。
一年後の高校二年生の夏に帰国し秋に準一級、冬に一級を取りました。
確か一級の時は一月末に一次試験がありました。
対策期間はだいたい一か月くらいでした。
年末に帰省していて、そのときに出る順という単語の参考書を見始めました。
私は、年末年始テレビをずっとつけながら出る順を見ていたのですが、全然集中できないのでこれはお勧めしません。
年末年始は普通にテレビを見てました。勉強するのはテレビをつけていない時間に集中してやるのがいいでしょう。私は留学期間に全く日本の高校の勉強をしなかったのでその分の遅れを早急に取り戻さなければいけなかったという都合もありました。
参考書は？
一日一時間くらいしか出る順を見れなかったのですが、終わってからもうちょっとちゃんとやったほうがよかったと思いました・・・。
長文は試験の一週間くらい前に焦り始めて旺文社の『英検一級長文読解問題１２０』という参考書を買って一日五個くらいやりました。でも、今考えるとその参考書を終わらせることに満足しようとしていてあまり意味はなかった気がします。
もし、きちんと対策したいのなら一か月前から一日一文章くらいのペースでじっくりやったほうがいいでしょう。ここからは、それぞれの参考書について具体的にどうやって勉強したのかをかいていこうと思います。
何度も言いますが、人それぞれ覚えやすいやり方はあると思うので私のケースはあくまで一例だということを忘れないでください。
私は出る順に関しては、はじめ半分もわかりませんでした。なので、一日に何個覚えるというのを決めてみてその中で細分化して、その一部だけを完璧に覚えるようにするというのを繰り返して行くというようにやっていました。
例えば、100個覚えると決めたら3分以内に10個完璧に覚えるというのをやってそれを5回やったらそれまでにやっていた50個を全部確認する、また10個覚えるのを5回やって50個確認する。最後まで終わったら100個を確認する・・・という感じです。
途中で覚えられていないようであればその分はやり直しをします。もちろん、50個でまとまずに20個でまとめるという風にしてもいいと思います。この過程の中で間違えたものには印をつけていくと最後にそこだけ集中的にできるようになるのでいいと思います。
これで、全部5周くらいすればいいと思います。
最後に、一級の単語なんてネイティブも知らない単語ばかりで覚える必要ない無駄な知識だとかいう人もいますが、案外そうでもありません。出る順の半分くらいは普通に生活していて出てくる単語、四割くらいは癖のある人が使うような表現、残りの一割が用途もよくわからない単語という印象です。
しかも、知らない単語でも簡単な単語の特殊な派生形だったなんてこともよくあります。
なので、一級レベルの単語も実用性のある知識だというのをわかったうえでちゃんと学習するのがいいと思います。
長文の問題集については、やってもレベル感がわかるくらいであまり学ぶことは少なかったです。これは、私が始める時が遅すぎて適当にやっていたというのもあると思いますが、実際わからない単語にマークを付けて覚えるというような使い方しか思いつきませんでした。
英検以外のインプットは？
それよりも、普段から英語のニュース記事を読むなどの習慣をつけていることのほうが大事かなと思います。私自身はそんな習慣持っていなかったので偉そうなことは言えないのですが、前回のブログで紹介したようなコメディーは一級を受けるころには全部見終わっていてその中で純粋に興味でいろいろ調べたりもしていたので対応できたと思っています。
ちなみに、私が使っていた問題集は一つの文章に三つくらいの問題がついているのですが、
私は普通に一個か二個間違えていました。さて、今回のブログではリーディングのセクションに焦点を当てて対策を話してきました。
①要約すると参考書は出る順でOK。
②普段から英語の文章を読む練習とか英語に触れていると長文対策になってオススメということです。
次回はリスニングについて書こうと思います。よろしくお願いします。
背景知識の重要性
河村先生、ありがとうございました！！
いかがでしたか？
補足させていただくと、英検一級の長文は日本語に訳しても一般的な受験生にはそれなりに難易度があるかと思います。
最近でいえばトピックで出たものの中でいえば
アメリカの宗教集団「アーミッシュ」の話、宇宙開発の中で真面目に議論されている「宇宙エレベーター」の話、戦争の歴史的なドキュメンタリーなど、
話題がかなり知的なものです。
そもそものお話として、この３つのうち類似のお話を一つでもみなさんは日本語あるいは英語で読んだことがありますか？
現代文で読んでも、話の筋が追えなければ「？？？」となってしまう可能性が高いですね。
そういった知識を補うのは実は普段からのニュースへのアンテナ、理系文系を問わない関心の在り方だったりします。
そしてこういった関心の深めかたもみなさんの手持ちの受験教科から育てることができます！！「行列って何に応用されているの？」「英語って世界中で使われているのはどうして？」少し問いかけを変えるだけで小論文や現代文のトピックとしてもとても根本的な話に繋がって行きますよ！こうした背景知識は何をするにしてもとても大事で、かつこれこそ簡単には身につかない知識です！
非受験生のみなさんは自分の興味の範囲からで良いので色んな分野につなげて関連づけられるところまで調べて見てください。
知識の旨味は、少し潜ったところにあります！！
日本橋人形町校ではこうした教科縦断的な話にも対応できる「考える力」を持った講師達が揃っております！！
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