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【英語のリスニングが苦手な高校生必見!】あなたの英語の勉強にシャドーイングを取り入れて、リスニング力を劇的UP!

リスニング力を鍛えるにはどうしたらいいの・・・?

という高校生の方に必見!

 

本日は中々勉強しても自分でできるようになったか判断するのが難しい、

「リスニングの勉強法」について

徹底解説致しますので、

高校1年生・2年生の方・受験生の皆さんはぜひ注目です!

 

題して、

 

【高校1・2年生必見!】

シャドーイングを1ヶ月行うことでリスニング力を大幅上昇!?

 

【英語のリスニングが苦手な高校生必見!】

 

 

 

 

こんにちは!

武田塾名古屋校です!

 

武田塾名古屋校は「学力を上げるための正しい勉強法」を教える塾です!!

武田塾名古屋校は近鉄名古屋駅・JR名古屋駅・名鉄名古屋駅・地下鉄名古屋駅から徒歩5分以内にあります。

名古屋市の中村区・西区にある名古屋西高校・中村高校・松蔭高校・名城大付属高校を中心に

お通いいただいてます。

また、愛知県全域(あま市、弥富、豊田、刈谷、安城、一宮、小牧、春日井、半田、大府)

三重県、岐阜県からお通いいただいている生徒様もいらっしゃいます。

 

さて、今回ご紹介するシャドーイングですが、リスニング対策はもちろん

兼ねていますが、長文を早く読むためのものでもあります!!

「長文でいつも時間が足らなくて困っている!」

「リスニングで1文が長いと途中で気絶しそうになる・・・」

 

 

など英語長文やリスニング

でお悩みをかかえている受験生や高校生の方は多いのではないでしょうか?

 

そんなお悩みを解決してくれるのがシャドーイングです!!

ということで、今回はシャドーイングの具体的な方法をご紹介しちゃいます!!

この勉強法で1ヶ月も毎日勉強すれば、あなたの耳は英語をばっちり聞き取れるようになるはずです!

 

 

シャドーイングってそもそもどういうもの・・・?

実は、英文を読んでいるとき、

音読できる速さ=意味が取れる読み方の速さの限界 と言われています。

言い換えると、自分が音読できる速さの限界を超える速さで読もうとすると、

飛ばし読みになってしまいます。

こんな読み方をしてる受験生や高校生は多いのではないでしょうか??

 

つまり、文章を飛ばさずに、目標の速さに慣れて読めるようにするために、

何かしらの対策や意識の改革が必要になってきます!!

それが、音読(シャドーイング)です!

速読したいと思ったら、まず、音読のスピードを上げていきましょう!

 

武田塾では、シャドーイングするときの参考書として、こちらの参考書を推奨しています!

『速読英熟語』

速読英熟語

 

読解に役立つシャドーイングのやり方

熟語が覚え終わったら、その次に長文を利用した勉強に進んでいきましょう。

具体的には3段階のステージがあります。

なお、この勉強をするには別売りのCDが必要になりますので必ず用意するようにしてください。

それでは詳しい内容について説明します。

 

第1の段階

CDで音読されるスピードになれていくというステージがあります。

ここでは、CDの音声を聞きながら少し遅れたタイミングで真似して文章を音読して行くようにしてください。

この方法はシャドーイングといって、英語の発音のテンポやリズムに慣れていく目的があります。

この時点では発音している内容の意味までは正確にわからなくて大丈夫です。

一段階目ではとにかくネイティブが発音する英語のリズムに慣れていくようにしましょう。

第2の段階

シャドーイングしていくスピードと同時に意味を理解するようにしていきます。

一度、掲載されている英文の構文を正確に読み取った後に行うようにしてください。

でたらめな和訳のまま意味を把握しても効果がないので、

 必ず文章の構造や意味を理解した上でシャドーイングの練習を進めていきます。

第3の段階

CDの音声なしで自力のみで長文を読んで行き、 100ワードを1分以内に訳せるように練習します。

この段階まで到達するのが音読の最終目的で、CD流れていくスピードと同じ速度で自分で意味を理解していけるようにしましょう。

なお長文が一通り読めた段階で日大レベルの英文読解能力は身につきます。

そしてCDと同じ速さで訳せる段階になれば、

センター試験の長文も時間内に全て読みこなすだけの実力が身につくので、

繰り返し音読の練習をして熟語と同時に読解能力もアップしていってください。

 

シャドーイングにかける勉強時間ですが、

30分~1時間かけてスラスラ読めるように練習しましょう!!

 

 

まとめ

なかなか高校生になると、気恥ずかしくて声に出して練習する機会が減ってしまう傾向が高いように感じます。

ですが皆さんが小さかった保育園や幼稚園、小学校低学年の時のことを思い出してみてください。

あの時は何でも声に出して覚えていたはずです!

音読やシャドーイングの練習するように

なったら、「読むスピードが上がったな」と実感できるかと思います。

CDの発音は正しいアクセントで、きれいな英語なので、真似することで

アクセントの勉強にもなるし、自分の発音もきれいになります!

本来の目的である速読の練習にもなって、かなり英語でライバルに差をつけることができると思います。

 

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