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逆転合格専門！日本初授業をしない塾！武田塾の西日暮里校です。
単語が難しくなって長文が読めなくなりました。。。
こういう風に思っている人以外はこの記事は読まないで大丈夫です。
すぐさま他の記事を読むなり、勉強するなり時間を有効に使いましょう。
塾生や、受験相談をしていてかなりよく聞く内容になります。
多くの方がこのことに悩んでいることでしょう。
実際に単語が難しいと長文って読みにくくになりますよね。
ここでやってほしいのが、本当に単語だけのせいなのか？ということです。
実際の理由はこれが多い
まずは本当に単語のせいで和訳ができないのかをチェックしてみます。
そうすると意外に構文が解釈できない人が多い。。。。
個人的な体感では7割以上の人はこれに該当します。
もし、そんな7割以上かもしれないという方は続きをご覧ください。
構文解釈の勉強法
いろいろなところに載っているかと思います。
SVOCをとるや、役割を明記するなどなどあるかと思います。
勉強法がわからない方は調べれば出てくると思うので調べてください。
もしよければ
を参考にしてください。
この記事では調べてもなかなか出てこないことを書きます。
興味がある方のみ先に進んでください。
構文読解をできる気になっている？
本来ほとんどすべての構文解釈は、単語の意味に依存せずに品詞の役割で解釈ができるのです。
具体的に例を挙げて見ていきましょう。
具体例１
Riding a bike is different from driving a car .
という英文の意味は
「自転車に乗ることは、車を運転することとは違う。」です。
これが例えば
Riding a horse is different from pulling a carriage .
となった時に
pulling a carriage の意味が分からなくても
fromの後にingだから動名詞でa carriage を pullingしてると考えられるはずです。
つまり和訳が
「馬に乗ることは、pulling a carriage することとは違う。」
と品詞さえ分かっていれば上記のように訳せるのが構文解釈なのです。
単語が難しくなっても、品詞の判別を行い、その単語の意味を英語のまま解釈できるか？
それが英文解釈が正しくできるようになっているということなのです。
もう一つ見てみましょう。
具体例２
Our belief that these ideas about birth and death are real creates a powerful illusion that causes us a great deal of suffering.
少し長い文章です。
この文に関しては例えば「illusionの意味が分からない」としても
aがついているから名詞のはず、illusionの後のthatはthat以下が不完全文だから関係代名詞のthatで修飾部分になる。
beliefの後のthatは完全文だから同格のthatで「～というbelief」のように訳していく。
このように考えて和訳を考えるのが構文を正しく解釈できる、構文解釈が身についているということです。
単語が難しいなどは関係ありません。
そう考えると数学の公式に似ているかもしれませんね。
もちろん「何詞かわからないものがたくさん出てくる長文を読まないといけない。。。」
等も意見としてはあるかと思いますが、もしそのような場面があるとしたらそれは参考書のレベルや学習の順番が間違っています。
英文解釈を間違ってた人は
今一度自分の勉強方法を見直し、正しい勉強法を身につけましょう。
↑のほうにある動画の様に和訳を覚えてしまっている
とか
単語と単語の意味を繋げて和訳を考えていることがある
などに該当するかと思います。
是非正しい英文解釈を身に着けて長文読解に臨んでください。
困っている人は？
自分の英文解釈や勉強に自信がないというときには他の方に分析してもらった方がいいです。
勉強ができる友達だったり、塾の先生だったり、頼れる先輩など。
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