【受験生必見！】記述力を向上させる方法とは？【国公立受験向け】
こんにちは！武田塾くずは校、校舎長の高辻です。
前もお知らせしたのですが、もう一度案内させてください。
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改めまして、今回は１か月後（もう切りましたね。）に迫る
国公立大学の２次試験を控える受験生、
および、記述がある私立大学を受験する皆さんに向けて、
「記述力を上げる方法」についてお話していこうと思います。
「他のやつと自分をくらべんな。まずは自分に勝つことを考えろ」（「銀魂」より）
①採点基準を考えて書く
受験生になってから、皆さんは模試を受けてきましたよね。
模試の記述問題の解答解説や、記述の詳しい参考書の解答解説に
採点基準が大方書かれています。
多くの大学の記述問題の採点基準は何かというと、
例えば一つの問題の配点が15点の場合は、
A・B・Cと３つのポイントがあり、それぞれ５点ずつ割り振られています。
また、減点方式を取っており、
ミスするごとに細かくマイナスで採点されていきます。
記述問題初心者でありがちなのは、
採点基準を意識せず、字面がきれいな文章を頑張って書こうとすることです。
実は、字面のきれいさは大学入試の採点官はあまり見ていません。
先ほど述べた
「３つのポイントが書けているか」
「論理的に問題なく繋がるかどうか」
ということを見ています。
ここで「論理的」ということについて言及しておきます。
典型的なのが「接続語」や「主述関係」のミスです。
・良い例
・「入試本番まで参考書を完璧にした。だから大学に合格した。」
・「確認テストに合格できた。なぜなら、４日２日ペースで勉強したからだ。」
・「新型コロナ対策をしよう。たとえば、マスクをする、手洗いうがいをするといったことだ。」
・悪い例
・「一生懸命勉強したけれども、大学に合格した。」
・「レモンのビタミンCは美肌効果がある。しかしオレンジにもビタミンCがある。」
・「私の目標は、関西学院大学に合格します。」
設問の要求にしっかり答えてポイントを押さえると同時に、
正しい接続語・主述関係を心がけましょう。
②いきなり解答欄に答えを書き始めず、ポイントを整理する
解答のポイントを意識出来たら、
本番であれば問題用紙の余白にそのポイントを整理しましょう。
記述問題の多くは字数指定があります。
「解答欄に書いたら点数くれるから、とりあえず字数を埋めろ！」
というアドバイスがありますが、大学受験ではもらえない場合が多いです。
何も考えずに解答用紙を埋めるだけでは点数はくれません。
箇条書きでいいので、ポイントを整理してから
自分の中で分の構成を考えて解答欄を埋めましょう。
③記述問題を解いた後に解答を振り返る
①・②を注意して記述できたら、自分の答案を振り返りましょう。
参考書学習で記述問題の演習をしている場合は、
添削後、採点基準と比較して何が不足しているのか
しっかり考えてください。
先ほど述べたA・B・Cの３つのポイントの話を振り返ります。
ポイントAとBは書けていたのに、Cは書けていなかった。
ということであれば、なぜCを見逃したのかを考えましょう。
記述問題は、「書いて満足」してしまうことが多いです。
また、解答解説を読んで納得して終わることも多いです。
でもそれで本番挑めそうですか？
不安ですよね？
入試本番の記述問題で得点するためには、
解答との違いを分析して、次に書く時の再現まで意識して読み込んでください。
いかがでしたか？
偏差値の高い大学であればあるほど採点基準に達しづらくなってきます。
だからこそ、今は演習と綿密な分析が必要です。
今回は以上です。
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