【大学紹介】千葉大学教育学部学校教員養成課程（小学校コース）/教育学選修・教育心理学選修・ものづくり選修

こんにちは、武田塾大井町校です！

この記事では、千葉大学教育学部学校教員養成課程（小学校コース）／教育学選修、教育心理学選修、ものづくり選修について紹介します！

・千葉大学教育学部学校教員養成課程（小学校コース）とは…
　‣概要
　‣学生数・男女比
　‣４年間のながれ
　‣魅力
　‣就職・進学先
・千葉大学教育学部学校教員養成課程（小学校コース）の設置学科
　‣教育学選修とは…
　‣教育心理学選修とは…
　‣ものづくり選修

千葉大学教育学部学校教員養成課程（小学校コース）とは…

概要

千葉大学教育学部学校教員養成課程（小学校コース）では、小学校教諭になるために必要なことを学ぶことができます。すべての教科に対応する力を身につけるのはもちろんのこと、その中でも1つの教科のスペシャリストになるための学修をします。

千葉大学教育学部学校教員養成課程（小学校コース）
　‣国語科選修：国語科のスペシャリストになるための学修をします。
　‣社会科選修：社会科のスペシャリストになるための学修をします。
　‣算数科選修：算数のスペシャリストになるための学修をします。
　‣理科選修：理科のスペシャリストになるための学修をします。
　‣教育学選修：主体的に学べる授業づくり、総合的な学習の時間の使い方など教育学全般を学びます。
　‣教育心理学選修：生徒指導、学習相談に関わるこどもの心理について学びます。
　‣ものづくり選修：いわゆる技術科のスペシャリストになるための学修をします。

学生数・男女比（教育学部）

学生数：1,695名（うち男子606名、女子1,089名）

男女比：男子35.8％、女子64.2％

※参考：全国の教育学を学んでいる大学生の男女比：男子40.8％、女子59.2％

千葉大学教育学部は、全国平均に比べ、女子の比率が高いです！

4年間の流れ

１年次：教養を学びながら、教育学の基礎もスタートします。スタートアップ実習という実習もあります。
２年次：選修科目の学修が本格化します。また、3年次の教育実習に向けたプレ実習もあります。
３年次：一大イベントは教育実習です。事前学習、事後のフォローアップ学習もあります。
４年次：卒業論文の作成がメインです。

主な就職・進学先（小学校教員養成課程）

2018年度卒業者のデータです

就職・進学率

就職：88.5％
進学：6.6％
その他：4.9％

主な就職先（職業別割合）

・専門的・技術的職業
　‣技術者：1.8％
　‣教員：65.5%
　‣その他：5.1%
・事務：23.7%
・販売：1.3%
・サービス：1.3%
・保安：0.4%
・その他：0.4%

【千葉大学教育学部の教員就職率（他の教員養成課程も含む）】

卒業数	教員就職者	教員就職率	教員保育士以外への就職率	大学院進学率
409	231人（正規：143人、臨時：88人）	56.5％	27.6％	9.5％

千葉大学教育学部小学校教員養成課程の魅力

千葉大学教育学部小学校教員養成課程の魅力は、なんといっても実習の豊富さにあります！

1年次、2年次でも学外で実習があります。3年次での教育実習に向けて、実際の教育現場に触れるチャンスが多いことは、教員を目指す人にとってはとても良い環境といえるでしょう。

ですので、絶対に教員になりたいという強い思いを持つ人にオススメです！

千葉大学教育学部小学校教員養成課程に設置されている選修

千葉大学教育学部には、計7選修が設置されています。

　‣国語科選修
　‣社会科選修
　‣算数科選修
　‣理科選修
　‣教育学選修
　‣教育心理学選修
　‣ものづくり選修

この記事では、教育学選修、教育心理学選修、ものづくり選修の３選修を紹介します。

教育学選修とは…

概要

この選修では、道徳・特別活動・生活科や総合的な学習の時間の指導方法、地域に開かれた学校づくり、いじめや不登校、非行・虐待の問題に対処する方法、教育政策、教育行財政のあり方などを総合的に学びます。

魅力

この学科の魅力は、教育について思想・歴史を学ぶことができることです。

それらの知識を通して、いじめや現代の学校教育等が抱える課題や、教育についての考え方や、問題解決能力を養うことができます。

教育心理学選修とは…

概要

この学科では、児童心理学，学習心理学，臨床・カウンセリング心理学，社会心理学などの基礎や応用を学びます。

魅力

この選修の魅力は、教育心理学を通して、子どもの心を理解し、寄り添うことができ、子どもがかかえる心の問題に広く適切な対処ができる教員を目指すことができるところです。

また、児童の発達や学習に対する科学的な研究方法を土台として、生徒指導、教育相談、学習指導などに関して実践的に考える力を養うことができます。

ものづくり選修とは…

概要

この学科では、小学校の教科に関する科目と技術の諸分野の中からいくつかの講義と実習を履修することで、生産技術の基礎的な教養を身につけることができます。

魅力

この選修の魅力は、実際に手や頭を動かし、ものづくり体験を行うことで、その教育的価値を理解し、技術教育に応用する能力を培うことができところです。

道具の使い方や、ものづくりの楽しさを生徒に伝えられるような教員を目指すことできます。

千葉大学教育学部の受験情報

以下では、入試に関する情報を紹介します！

入試科目・配点

共通テスト

【教育　学校教員<小学校>　前期】

教科	配点	備考
国語	100	必修
外国語	100	英・独・仏・中・韓から1
数学	100	数I・数IA・数II・数IIB・簿記＊・情報＊から2
理科	※	物基・化基・生基・地学基・物・化・生・地学から選択 ※理科の同一名称組み合わせ可　※理科は、「基礎2科目」「発展1科目」「基礎2＋発展1科目」「発展2科目」のいずれも可
社会	※	《地歴》世A・日A・地理A・世B・日B・地理Bから選択《公民》「倫理・政経」から選択

備考　※地歴・公民・理科から3（理科基礎は2科目で1科目とみなす）

二次試験

【教育　学校教員<小学校>　前期】

教科	配点	備考
国語	300	国語総合・国語表現・現代文A・現代文B・古典A・古典B
外国語	200	コミュ英語I・コミュ英語II・コミュ英語III
数学	300	数I・数A（場合の数と確率・図形の性質・整数の性質）・数II・数B（数列・ベクトル）
面接	200