こんにちは！！
今週は、バレンタインデー🍫
そして、熊本城マラソン('ω')
イベントが目白押しの週ですね(^^♪
武田塾熊本校の安永です('ω')
また、先週・今週はついに、
MARCHの一般入試がスタートしています！！
今年度の生徒たちは、MARCH志望が多かったこともあり、
私としても、本当にドキドキしています。。。(>_<)
健闘を、心から祈っている！！！(>_<)
（頑張れ！！！！！！！！！！！！！！）
本日は、朝から高2生の指導の振替を行っていました。
その時に出た、来年度受験生の意見。
「学校の授業で、単元別に学習している内容はわかるけど、
全体像は全くわからないです。。。(@_@)」
（ちなみに、今日の指導内容は、化学でした）
本当、もっともだよ。。。(´;ω;｀)
人によって個人差こそあると思いますが、
学校の授業は、
単元ごとに、細かい分野の内容を切り取って取り扱うため、
全体像がつかみにくいです。
そんな時に効果的な勉強法とは、何か？(?_?)
「目次」で勉強する！！！
これ、本当おススメです！(^^♪
では、”「目次」で勉強”のpointを挙げてみます♪
＜”「目次」で勉強”のpoint＞
〇根拠
⇒「目次」は、そのテキストの中身の要約（テーマ）。
⇒ということは、中身を細かく読むより、
先に全体像を掴むためには、要約を読んだ方がイメージが湧く。
◆”「目次」で勉強”の手順
①テキストの「目次」を、拡大印刷する。（書き込み用）
②まずは、大きなテーマ（「章」や「編」のテーマ）ごとに、
そのタイトルの定義を調べ、メモし、理解してみる。
つまり、そのタイトルに使われている言葉の定義を調べ、理解する。
※「定義」・・・＜意味＞ある事象についての形成概念や処理手続きのこと。
≒wikipediaや広辞苑に載っている言葉の意味。
③大きなテーマで定義の確認が終わったら、
セクションごとや小見出しごとのテーマの定義を調べ、メモし、抑える。
～ワンポイントアドバイス～
■定義調べの時に、
”今の世の中で、どのような機械や装置に使われているものか”
を、一緒に調べると（ex.画像検索を使う）イメージがしやすくなります。
この勉強方法は、私が高校3年生の受験勉強を始めたころに
思いついた学習方法です。('ω')
受験勉強を始めたころの私は、
勉強の内容というより、教科書に載っている言葉の意味さえ
わからないレベルでした。（(*_*;笑）
意味の分からない言葉が続く教科書を読むことほど、
苦痛でつまらないことはありませんよね？(;^ω^)
これを打開するために、取り組んだ方法なのです！(#^^#)
勉強をする上で、
”イメージを持つ”・”全体を把握する”
この2つは、とても重要なpointです！！
「教科書を読んでも、意味が分からない」
「自分が今やっている内容は、一体何の話なのか分からない」
などのお悩みをお持ちの方は、
ぜひ一度お試しあれっ(^^♪
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