皆さん、こんにちは😊
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上大岡駅から徒歩2分の
大学受験予備校『逆転合格』専門
武田塾上大岡校の関です。
武田塾上大岡校には、
港南区・南区・栄区・磯子区をはじめ
横浜市周辺地域から
通塾してくれています‼
高大接続システム改革の実現を目指し、
2つの新テストが導入されました。
1つは「大学入学共通テスト」です。
もう1つは何かご存知ですか?
それは・・・こちら‼
高校生のための学びの基礎診断
「高校生のための学びの基礎診断」とは?
高校段階における生徒の基礎学力の定着度合いを測定する民間の試験等を文部科学省が一定の要件に適合するものとして認定する仕組みです。2019年度から制度がスタートしました。対象教科は国語・数学・英語になります。
目的
対生徒⇨義務教育段階の学習内容を含めた高校生に求められる基礎学力の確実な習得とそれによる学習意欲の喚起を図る
対教員⇨診断結果を教育目標、教育課程、指導計画の見直し等にも生かし、高等学校教育の質の確保・向上を図る
(画像:「高校生のための学びの基礎診断」リーフレット より引用)
この診断は希望参加型ですが、高校段階における多様な学習成果を測定するツールの1つになります。
特徴
◆認定ツールは、各高校で選択可能。
◆難易度は異なる2つのレベルを用意。
基本:義務教育段階の学習内容の定着度合いを測定
標準:高等学校段階の共通必履修科目の学習内容の定着度合いを測定
◆知識・技能を問う問題を中心に、思考力・判断力・表現力を問う問題を出題。
◆記述式の導入など多様な解答方式を採用する予定。
◆結果は段階表示で提供される。
活用方法
●各学校が認定されたツールを選択・活用する際には、各民間事業者が明らかにする「測定しようとする資質・能力の具体的内容」(認定後に文部科学省HPにて公表)を手掛かりにして、ふさわしいツールを選択する
●診断結果をもとに、学校の教育目標や学習到達目標を設定したり見直したりする
●生徒が自らの強みや弱みを理解して効果的に学習できる
●学習の成果や達成感を実感することで自己肯定感・自己有用感を高めたり、学習に向けた動機付けとしても活用したりできる
●受験結果のフィードバックは、生徒だけでなく学校に対してもきめ細かく行われる為、学校における教育指導のPDCAサイクルの取り組みにも役立てる(画像:「高校生のための学びの基礎診断」リーフレット より引用)
認定ツール一覧
【平成30(2018)年度申請分】
(認定期間:2022年3月31日まで)
教科 |
団体名 |
測定ツールの名称 | 難易度 | |
基本 | 標準 | |||
国語 | 公益財団法人日本漢字能力検定協会 | 文章読解・作成能力検定 4級 | ● | |
公益財団法人日本漢字能力検定協会 | 文章読解・作成能力検定 3級 | ● | ||
公益財団法人日本漢字能力検定協会 | 文章読解・作成能力検定 準2級 | ● | ||
株式会社ベネッセコーポレーション | Literas 論理言語力検定 3級 | ● | ||
株式会社ベネッセコーポレーション | Literas 論理言語力検定2級 | ● | ||
数学 | 公益財団法人日本数学検定協会 | 実用数学技能検定 3級 | ● | |
公益財団法人日本数学検定協会 | 実用数学技能検定 準2級 | ● | ||
公益財団法人日本数学検定協会 | 数検スコア基礎診断 数Ⅰ・数A(項目別診断) | ● | ||
公益財団法人日本数学検定協会 | 数検スコア総合診断 数Ⅰ・数A | ● | ||
株式会社ベネッセコーポレーション | ベネッセ数学理解力検定 | ● | ||
英語 | 株式会社教育測定研究所 | 英検IBA TEST C 4技能版 | ● | |
ケンブリッジ大学英語検定機構 | ケンブリッジ英語検定 | ● | ||
A2 Key for Schools(PB/CB) | ||||
ケンブリッジ大学英語検定機構 | ケンブリッジ英語検定4技能CBT | ● | ||
(Linguaskill リンガスキル) | ||||
株式会社Z会ソリューションズ | 英語CAN-DOテスト レベル2 | ● | ||
株式会社Z会ソリューションズ | 英語CAN-DOテスト レベル3 | ● | ||
ブリティッシュ・カウンシル | Aptis for Teens | ● | ||
(アプティス フォー ティーンズ/中高生向けAptis) | ||||
株式会社ベネッセコーポレーション | GTEC Advancedタイプ・Basicタイプ・Coreタイプ | ● | ● | |
Core | Basic Advanced |
|||
3教科 | 株式会社学研アソシエ | 基礎力測定診断 ベーシックコース | ● | |
株式会社ベネッセコーポレーション | 進路マップ 基礎力診断テスト | ● | ||
株式会社ベネッセコーポレーション | 進路マップ 実力診断テスト | ● | ||
株式会社ベネッセコーポレーション | スタディーサポート αタイプ、βタイプ、Θタイプ | ● | ||
株式会社ベネッセコーポレーション | スタディープログラム | ● | ||
株式会社ベネッセコーポレーション | ベネッセ 総合学力テスト | ● | ||
株式会社リクルートマーケティングパートナーズ | スタディサプリ 学びの活用力診断~ベーシック~ | ● | ||
株式会社リクルートマーケティングパートナーズ | スタディサプリ 高1・高2 学びの活用力診断~スタンダード~ | ● |
今後の動向
2019年 | 2020年 | 2021年 | 2022年 | 2023年 | 2024年 | ||
学習指導要領 | 現 | 新(高1より年次進行) | |||||
高校生のための学びの基礎診断 | 形式 | 試行実施 | 本格実施 | ||||
指導要領反映 | 現 | 新 | |||||
その他 | CBTの全面導入 | ||||||
学年推移 | 高2 | 高3 | |||||
高1 | 高2 | 高3 | |||||
中3 | 高1 | 高2 | 高3 | ||||
中2 | 中3 | 高1 | 高2 | 高3 | |||
中1 | 中2 | 中3 | 高1 | 高2 | 高3 |
当初は入試での活用も検討されていましたが、本来の目的の下での安定的な運用を目指すことになりました。試行運用次第では、入試で活用される可能性もあります。
CBTとは?
Computer Based Testingの略で、「試験」をコンピュータを使って受検することを言います。
どうなる!?大学受験勉強
大きく変化する日本の教育ですが、心配なのは・・・
英語
英語の4技能「読む・聞く・書く・話す」のうち、『「読む」「書く」が中心で、たまに「聞く」』でした。
しかし、今後の教育改革により「話す」も問われるようになってきます。つまり、受験でも4技能全てが必要になるわけです。
「受験科目」で終わらず、「日常で使える」ように勉強していくことになります。
現高1・2生、現中学生の皆さんは、定期的に英語4技能試験を受験していくことをおススメします。自分の英語力を的確に診断できるので、それ以降の学習を効率的に進められます。
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