【中卒➡東工大合格伝説！】
今、勉強する意味とは！？
8月中旬となり夏休みが終わりに近づく中、
勉強に身が入らない人がいらっしゃると思います。
そのような環境下で、
何故
勉強しなければならないのか？
などと疑問に思ってしまっている人、
少なくないのではないでしょうか？
今回はそんな悩みを
緩和できる内容にします。
勉強とは頭を良くする行為だ。
勉強する過程で身につくものがある。
受験勉強の中には暗記だけで
乗り切れる科目も存在しますが、
数学や理科は機械的学習
だけではうまくいきません。
そのような科目を勉強するにおいて、
必要十分性などの論理的な記述を
要求される中で自然と
論理的思考力
が身についてきます。
この力は数理において
だけでなく国語といった科目や、
会話などの日常生活
でも活きてきます。
論理的に物事を考えること
で直感ではなく、明確な理由を
持った選択をできる
人間になることができます。
そういう人ってカッコイイですよね！？
学の有無で見る世界が変わる！
私の自己紹介
武田塾 印西牧の原校で
講師を務める相馬と申します。
私は
高等学校卒業程度認定試験(高認)
を取得し、
東京工業大学
へと入学しました。
つまり、大学に入るまでは
「中卒」として生きてきた
いうことです。生きる過程の中で
様々な人間と関わってきました。
大学に入学する以前に知り合った人達の特徴
直感的です。
友人として遊んだりする時には
ノリがよく勢いがあるので
気兼ねなく楽しむことができます。
ただし、問題、悩みが生じた際
に相談できる友人としては
不適当な場合が多く、
途方に暮れることが多かったです。
大抵の場合行動に
論理は存在しません。
「東京工業大学」入学後、
知り合った人達の特徴
理論的であり、
問題解決能力が非常に高いです。
また、問題提起能力も非常に高く、
あるテーマにおいて、
問題を提起して自身で解決する。
ということに長けている人が
非常に多い印象を受けました。
この能力は社会にでて成功するためには
必須な能力
であると思います。
そして、これらは決して天性のモノではなく、
勉強で得られた力
私自身が実感しております。
(勉強する前は動物的で酷かったです…)
勉強により「選択肢」を持てる
このように、
2つの集団には
大きな違いがあることを
知っていただきたいです。
重要なのは、
賢い人の集団に属する人は
どちらの集団とも行き来することが可能であり、
賢くない人は賢い人と
話を合わせようとしても難しく、
集団の選択が不可能となってしまいます。
そして、この集団こそが
自身を取り巻く環境
となるわけです。
選択肢を持てるかどうかはあなたの
勉強に対する努力次第です。
もちろん、
私はどちらの集団の友人も大切にしています。
勉強ができないけど
頭が良い人など存在しない？
世の中を見渡すと、
学はないけど賢い人であるように見せている人が
TVや動画サイトなどでいると思います。
(思い当たる人をそれぞれ思い浮かべてください。)
その人たちの殆どは
勢いだけで論理的でなかったり、
酷い場合には
事実に反することを
述べていることがあります。
正しい知識や論理力がないと
このような人々の発言が正しいかを判断できず、
騙されてしまう
一人となってしまうことでしょう。
そうなりたくはないですよね？
ダメ、ゼッタイ！
知識と論理を融合させるのが
勉強である。
勉強することで様々な
知識を暗記を身につけることになります。
論理力が問われる科目で
論理的思考力を鍛えることにより、
知識群を意味付けや論理で結びつけることができ、
知恵へと昇華させることができるのです。
この作業を体得することが
勉強することの意義
であると言えるでしょう。
体得しないまま大人になってしまうと、
勢いだけで喋るようになってしまい、
子供に理不尽を無意識のまま押し通そう
としたり、物事に対して良い判断ができず、
損をしていることに気がつかない
愚かな人間
になってしまいます。
そうならないためにはどうするか？
勉強するしかありません！
今、受験生の皆様は"受験"という形にて
自由に勉強をする機会を得ているのです。
仕事を始めたりするとこの
機会というものは急速に失われ、
自身をより良い方向へと向かわせたくても
時間の都合などでなかなか大きな変化を
生じさせることは
「ほぼほぼ不可能です！」
ですから、今、勉強しましょう！
絶対に自身の未来へと結びつくはずです。
快適に勉強できる環境
勉強する！といっても、
その勉強には効率の良し悪しがあり、
その効率は勉強環境に左右されます。
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