【シャドーイングのやり方】あなたのやり方、本当に正しいですか？？

武田塾浜松校のHPを見て頂いているみなさん　
こんにちは！
武田塾浜松校です。
大学受験の塾・予備校です。
（高校受験の中学生も対応してます）
個別指導の受験予備校になります！！

共通テストの受験申込も締め切られ、
いよいよ勝負の日が近づいてきました。

最近は浜松でも冷え込む日が増えてきたので
勉強だけでなく、体調管理にも
しーっかりと取り組んでくださいね！

さて、先日武田塾チャンネルでは
シャドーイングについて、

我らがもりてつ先生・中森先生による
解説動画がアップされました。

武田塾浜松校ブログでは、過去にも
リスニング対策についてご紹介していますが

今回はこの解説動画をもとにシャドーイングについて

さらにやさしく解説！！

しようと思います！

過去のブログ
『模試は受けるべき！？共通テスト対策【英語・リスニング編】』は
↓こちら↓

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シャドーイングってどうやるの？あなたのやり方、本当に正しいですか？？

過去のブログでご紹介した
「武田塾流シャドーイング」。

過去のブログ
『模試は受けるべき！？共通テスト対策【英語・リスニング編】』は
↓こちら↓

武田塾チャンネルを
よくご覧の方ならご存じかと思いますが、

Z会の「速読英熟語」を活用し
長文読解のスピードを改善することを
大きな目的として武田塾ルートには

シャドーイング学習が
組み込まれています。

でも実は・・・

厳密にいうと武田塾でご紹介している
シャドーイングはかなり「武田塾流」。

どのあたりが「武田塾流」なんでしょうか・・・？！

まずはこちらの動画をご覧ください！！

はい、動画はご覧いただけたでしょうか？

「武田塾流」シャドーイングは、
一言で表すと

「オーバーラッピングの
チョイ時差ありバージョン」

といった感じでしょうか。

では音読の方法として
挙げられていた

「オーバーラッピング」と

「シャドーイング」

加えて

「武田塾流シャドーイング」

についてまとめてみましょう！

	オーバーラッピング	シャドーイング	武田塾流シャドーイング
目的	音読のスピードアップ	リスニングや発音の練習	長文読解のスピードアップ
スクリプト（台本）	あり	なし	あり
方法	音声と同時に文章を声に出して読む	音声から少し遅れて、聞こえた音だけをマネして発音する	音声から少し遅れて、聞こえた音をマネして文章を声に出して読む
利点	・英語の音声とスペリングが脳内で対応するようになる・音声と同時読みなので、文章を読むスピードが上がる	・英語の音声から直接意味を理解できるようになる（脳内に映像が浮かぶ）・・文章を介入しないので、発音がより音声に近づく	・英語の音声とスペリングが脳内で対応するようになる・脳内での文章読み上げスピードが上がる