こんにちは！
武田塾新石切校です！！
今回のテーマは、
日本史・世界史が伸びない受験生の特徴4選、
です！
歴史科目は、
暗記でなんとかなる、
という風に思いがちですが、
意外と伸び悩みやすい受験生が多いんです。
歴史を極めるのは、
皆さんが思っているより、
難しいんです！
極めるまで行かなくとも、
伸びる兆しが、
見えない生徒さんも、
多く見受けられます。
勉強法を、
ミスりやすい科目筆頭というくらい、
奥が深いです。
そこで今回は、
そんな受験生に向けて、
どのようにすれば、
模試などで歴史の結果が出るのかを
紹介していきます！！
①通史を終わらせるのが遅い
全現役生に当てはまりますが、
早く通史を終わらせることがとても重要です。
歴史に関しては、
学校の授業に頼らず
独学や参考書で、
進めていくことが基本です。
学校の授業は遅いので、
入試に間に合いません。
学校のカリキュラムあるあるとして、
一年をかけて長くかかって、
勉強をしているので、
冬に勉強しているころには、
初めの方の内容が、
すっぽり抜けてしまっている、
と言うことが、
とても多いです。
また、
全体像を把握していないと
歴史は難しいのです。
歴史は暗記物が多いため、
全体像を把握しておかないと
先が見えないまま
勉強を続けているようなもの...
全体像が見えた状態で、
日本史・世界史の、
自分が受ける科目は
これぐらい総量がある！
と見えていた方が
モチベーションが湧きます！！
②いきなり細かい知識を覚えようとする
これも陥りやすい特徴です。
学校が、
結構細かいところまで、
扱ってしまっていることが、
多いですね。
学校に合わせて教科書順に進めていくと、
基礎から応用までの、
全知識を時代順に、
教えていく形式になるので、
仕方ないのかもしれません。
ですが、
先ほど紹介したように
通史を学校の授業に、
合わせていると
終わらないので、
早く通史を終わらせるためには
ボリュームを絞る必要があるのです。
それでは具体的に、
どのようにボリュームを、
絞るのかを紹介します。
ダメな例としては、
『一問一答』です。
『一問一答』は参考書の代表格であり、
人気なのですが、
初めから『一問一答』を、
やろうとすると、
意外と難しい用語や、
専門的な用語まで載っていたりもするのです。
最初から覚える必要が、
無いことまで載っているので、
一問一答で、
最初からしようとすると、
絶対に破綻してしまいます！
そもそも、
共通テストで受験を、
考えている人は、
共通テストに合っていないので、
初手で『一問一答』をやるのは危険です。
私立大学の人でも、
初手に一問一答に、
手を出して、
成功する確率は、
極めて低いでしょう。
③用語の暗記ばかりしている。
いわゆる『一問一答』型の、
勉強法になってしまっている人で、
日本史・世界史を、
がむしゃらに勉強すると、
用語の知識は増えていきます。
世界史だと、
条約の名前や戦争の名前など、
日本史なら、
将軍の名前や法律の名前などです。
ですが、
知識は増えても、
その人物は何をしたのか、
この法律の中身内容は何なのか、
その戦争は誰と誰が戦ったのかなど、
知識だけを知ってる状態になりやすいんです。
用語を知っていても、
それは誰か・いつかなど、
何もわかっていなければ、
知識があるだけ無駄になってしまいますね。
歴史は本来、
人間のドラマの、
蓄積のようなもので、
ストーリーを古代から、
ずっと追いかけてくる訳です。
流れを切って用語だけを、
摘まんだとしても、
それは歴史の勉強ではありません。
日本史だと人物と人物など、
戦いや条約・法律の、
過程や中身を、
全て言えるのかが大切なのです。
歴史で最も大事なのは、
用語ではなく、
ストーリーを言えるようにすることであり、
これが実際に、
大学入試で求められていることです。
ストーリーが、
わかっていないと、
その周辺も分かりません。
なので、
その時に使えるのが、
講義系参考書です。
おすすめの勉強法として、
白紙勉強法というのがあります。
やり方としては、
白い紙に、
・時の権力者
・権力者がやったこと
・メモと補足
を書くというものです。
主要な人物と、
その人がやったこと、
当時起こった出来事など、
出来事順に白紙に、
再現できるようにしていきます。
それが完成すると、
オリジナル年表が、
出来るわけです。
年表があると、
頭にも入ってきやすいし、
とても見やすくて、
勉強しやすいです！
ポイントとしては、
・年号は後からでも良い
・大まかな出来事
・大まかな時の権力者
→書けるようにしておくと幹が出来る
夏以降に枝葉の、
知識を付けていくと、
歴史が最強になります！
いきなり細かい知識を、
覚えようとするのではなく、
基本となる軸、
基本となるストーリーを、
把握することが、
一番大切です！
これが今回、
一番伝えたい、
メインメッセージに、
なるくらい大切なことです！
また、
通史で困ったりした時や、
内容理解におすすめしている、
参考書があるので、
YouTubeなどの動画も、
チェックしてみてください！
④アウトプットをしない
これは、
武田塾生もたまに、
やってしまいがちなことですが、
普通の受験生が、
流れが大事だということを、
自分の力で気づくことは難しいのです。
いつ気づくのかと言うと、
アウトプットの段階で、
易しめの大学の問題を、
解く機会がしっかりあると、
「やっている勉強法では、
実際の問題は解けないんだ。」
と気づく瞬間があります。
その瞬間に、
ストーリー重視の勉強法に、
切り思っています。
よって、
講義系参考書などを使って、
自分なりに一通り覚えたら、
即アウトプットを、
するようにしましょう。
どちらかというと、
定期テストも、
どのくらい流れを把握して、
解けたのかによると思いますが、
知識が断片的で、
ストーリーを言えない人が、
多すぎる傾向にあります。
究極としては、
2次試験で日本史・世界史が、
あるところであれば、
ストーリーを記述せよ
という問題が、
出たりする場合もあれば、
そこまで出なくとも、
流れを把握していないと、
解くことが難しい問題などもあります。
まとめ
１・通史を終わらせるのが遅い！
２・いきなり細かい知識を覚えようとする！
３・用語の暗記ばかり！
４・アウトプットをしない！
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