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現役講師が徹底分析!2020年入試から見る滋賀県立大英語攻略!

「滋賀県立大学の英語対策はどうしたらいいのか知りたい!」

「現時点で合格圏外、E判定でも滋賀県立大学に合格する方法を教えてほしい!」

 

この記事はそんな方へ向けて書いています。

 

こんにちは!武田塾大津石山校です。

今回は滋賀県立大合格を左右する英語徹底解説していこうと思います!

 

武田塾では、日本で出版されている全ての参考書を分析し、

滋賀県立大学の過去問分析を積み重ねて、

たくさんの生徒と共に、

逆転合格を掴み取ってきました。

 

そんな武田塾だからこそ提供できる

滋賀県立大学の合格に向けた対策を紹介できればと思います。

 

現役大学生講師の2020年入試の英語徹底分析!

是非ご一読ください。

 

あなたの滋賀県立大学合格への一助となれば幸いです。

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各科目の目標点数

各大問の傾向分析を行う前に、合格最低点から何点取ればいいのかを確認してみましょう!

昨年までのセンター試験ではボーダーラインが70%前後であり、

二次試験との合計得点率が7割弱です。

 

学部や学科間で入試科目や配点比率などが違うため、詳細は各自で確認してみましょう!

今回は、平均的な得点率を参考に、上記の得点率で計算をしてみたいと思います。

センター試験がボーダーライン上であれば、二次試験は7割あればほぼ確実に合格できますが、

最低ラインを考えると65%は欲しいかなと思います

一般的に入試は二次試験で6割取れれば合格と言われているため、

少し高得点勝負になると考えていいかなと思います!

 

※ボーダー数値はパスナビを参照しています。数値には幅がありますのでご了承ください。

 

2020年度 第一問

まずは第1問ですが、文章自体は国立二次試験としては易しい方かなと思います。

共通テスト対策のタイトな時間での演習を積んでいればかなり時間的余裕はあるかなと思います。

単語レベルはシステム英単語であれば第2章までは完璧にしておきたいです!

可能ならば3章まで覚えていれば単語がわからなくて読めないということはないと思います。

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少し注意が必要なのは、エッセイ口調で書かれていることです。

描写多く、英語からイメージをとらえられないと難しく感じるかもしれません。

この点は特別対策が必要というわけではありませんが、センター試験の第5問が苦手な人は

追加で似たような問題を演習しておいた方がいいかもしれません。

 

一般に受験英語は評論のような固い文章や、雑誌記事、

ニューヨークタイムズを始めとする新聞記事がメインですが、エッセイや小説なども時々出題されます。

練習量が少ないと少し読みにくく感じるところもあると思うので、表現の書かれ方や、

会話などが多い文章を読んでおくとスムーズに読めるようになると思います。

 

時間的にはかなりの余裕があるので、じっくりイメージを膨らませながら読むようにしてみましょう

 

 

設問は記号式が多いですが、和訳の意味を答えさせたり、ニュアンスを聞いたりする問題もあり、

文章の流れがわかっていないと読み違えや、設問の考え違えが起きてくると思います。

知識での解答と文意に合う選択肢とを総合的に考えたうえで選ぶようにしましょう。

 

記述式ではないため、丸かバツかのいずれかであり、

1問のミスが意外と足をひっばてしまうかもしれません。

ケアレスミスなどはないようにすることが重要です。

 

もし、こういった記号式の問題が苦手な人は、

選択肢を見る前に自分の解答を考えてから選ぶといいと思います。

こういうエッセイタイプの文章では、選択肢で意外と文脈を誤って考えてしまうことがあります。

そういった作問者の罠にかからないように自分の答えを軸に設問に解答するようにしていきましょう。

 

目標点数は、設問8題に対して、2問ミスまでに抑えたいところです。

3問以上間違えてしまうと他の大問での巻き返しが必要になってしまうため、堅実にいきたいところです。

 

↓↓↓滋賀県立大の二次試験の傾向と対策、まとめ記事はこちら!↓↓↓

滋賀県立大学に合格するために!二次試験の傾向と対策

 

2020年度 第二問

長文読解と英作文の融合問題です。

長文に関するグラフが提示され、それについて50字程度で英作するという形式です。

順番が逆転しますが、最初に英作文からアドバイスを書いていきたいと思います。

 

これは、英語に限らずあらゆる科目に共通しますが、

試験開始後まずはすべての問題に目を通すようにしましょう。

おおまかな過去問の傾向との変化や、時間配分を確認しておくと有利に戦えるはずです。

また、試験時間後に、目を通せなかった問題が解けたといったミスも防ぐことができると思うので、

1分程度作戦を再考してもいいかもしれません。

幸いなことに英語は試験時間が90分と設問数や長文の文字数を考えても、

余裕があるためもう少し時間をかけてもいいと思います!

今回は最初に英作文の内容を確認しておくと有利に戦えると思います。

長文の内容をもとに英作文の作成が要求されているため、

長文中の役に立ちそうな表現が使える可能性は大いにあります。

しかし、これを知らずに順番通りに設問を解いていってしまうと、

再び英文を読み直す必要が出てくるため、時間のロスにつながってしまいます。

そういったロスを生まないように、最初に目を通すことは念頭に置いておきましょう!

 

以上からわかるように、長文とセットになっているタイプの英作文は書きやすいことが多いです。

今回英作文は50字ということで、比較的取り組みやすいのではないかと思います。

これを見てる高校生が50字という文字数をどう考えるのか気になりますが、

書きやすいと感じる受験生は多いのではないでしょうか。

 

グラフを見て変化を述べる問題ですが、50字では2つ以上言いたいことを書くのは難しいです。

最初に導入を書き、グラフの見たままを書き、

その内容をまとめれば50字にはすぐ達してしまうと思うので、

上昇から下降に転じたことぐらいしか書けないのかなと思います。

 

ちなみに2019年入試では、100字と字数は増えますが、長文に関連するグラフ問題が出題されています。

この場合は言いたいことを2つほど書くといいと思います。

 

例年グラフを読み取っての英作文が出題されているようなので、

比較の表現などを勉強しておくと使い勝手がいいのではないでしょうか。

 

また、英作文を書く時のアドバイスですが、「英借文(えいしゃくぶん)」が基本です。

ネイティブでない我々が正しく英文を書くことは難しく、

なかなか書けたと思っても、単語の使い方や、表現の仕方などで

減点されることが多いと思います。

そういったことを防ぐために、過去問をもとに、

使えそうな表現や例文を覚えておくことはとても役に立ちます!

 

次に長文読解ですが、設問がパラグラフごとに指定してくれているため、解きやすいように感じます。

この形式は共通テストと関連する部分なので、対策はたてやすいのではないでしょうか。

長文自体も比較的読みやすいもので、一般的な論説文形式です。

語彙は第1問から比べると難しいと思うので、システム英単語であれば第3章までやっておきたいです。

しかし、単語帳では載っていないような単語も見受けられます。

これらは文脈からの推測が必要となるようなもので、そいった練習もしておいた方がよいと思います。

和訳問題が1問出題されており、構文などに複雑性はありませんが、

直訳では意味が伝わりにくいため、内容を訳すようにしましょう。

 

設問11題プラス英作文で全体として6割から7割が目標になります。

英語が得意であれば差をつけられるのはこの大問だと思います。

 

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2020年度 第三問

最後は会話文ですが、文脈をしっかりと判断して答えていきたい問題です。

表現として知らなければとれないような問題は少ないため第1問のような、

文脈からのイメージは重要になってくると思います。

 

会話文は非常に慣れが必要なところもあるので、十分な練習は積んでおいた方がいいと思います。

次の会話がどのように答えているかが最大のヒントになるので、そこに注目して練習していきましょう。

国公立では、会話表現が出る大学はそこまで多くない印象です。

 

一方で、私立では会話表現が頻出分野になってきます。

私立受験予定であれば、そこで練習をしておくのも一つの作戦です。

 

また、ネクステージなどの、文法問題集では最後の方の章に会話表現の問題が載っていると思います。

もし会話表現などを全く対策していないといううのであれば、ぜひやっておきましょう!

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問題数は6問と多くないですが、意外とこういう問題が合否を分けることは多いと思います。

しっかり対策しておいて損はないと思います。

 

目標は6問中5問は正解を狙いたいところです。

 

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対策・まとめ

以上2020年度の入試から滋賀県立大学の入試を見てきましたが、

共通テスト対策がそのまま生きる問題が非常に目立ちます。

そのため、まずは共通テストを読めるようになることが目標だと思います。

設問は共通テストほど簡単ではないですが、その分時間をかけて解くことができるので

そいった問題を解く練習後が共通テスト後の対策になってきます。

 

やっておきたい500レベルの英文が読めるようになっていれば、

過去問はスムーズに解けるのでないかなと思うので、一つの長文読解の目標にしてみてください!

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記述対策として『国公立標準問題集CanPass英語 (駿台受験シリーズ)』をやりましょう。

CanPass英語には記述問題が豊富に載っているので良い記述対策になります。

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また、英作文は自分で書く練習をしているだけでは、伸びないと思います。

ぜひ添削をしてもらい、表現チェックや、単語の使い方チェックをしてもらうようにしましょう!

参考書としては『大学入試英作文ハイパートレーニング和文英訳編』

『大学入試英作文ハイパートレーニング自由英作文編』で対策をしましょう。

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もし、この記事を見ている高2高1生がいれば、ぜひ単語・文法対策をやっておきましょう!

いかに基礎ができているかで、伸びが全く違います。

共通テストで、文法単独問題が出題されなくなり、不必要に感じるかもしれません。

しかし、長文を読んでいく中で、単語の拾い読みでは正確な読解ができず、

レベルが上がるにつれて内容を正しく把握できなくなってきます。

しっかりと文法や単語などの基礎といった部分は受験生になる前に対策をしておきましょう!

 

 

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