3・4月に単語や文法を頑張って固めて、いよいよ長文を読むぞ！という人もいると思います。
その前に英文解釈をやって欲しいです。
前回英文解釈の勉強で使うべき参考書をご紹介しましたが、使い方には要注意！
英文解釈の参考書は、使い方を間違えてしまう人が多いです。
英文解釈とはそもそも何か、なぜ英文解釈の勉強をしなければいけないのかについては前回のブログをご覧ください！
英語が読めるようになる！英文解釈の勉強法！【岡崎の高校生必見】
英文が読めるようになる！英文解釈の参考書！【岡崎の高校生必見】
今回は、英文が読めるようになる！英文解釈参考書の使い方！【岡崎の高校生必見】
をご紹介します！
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英文が読めるようになる！英文解釈参考書の使い方！【岡崎の高校生必見】
英文解釈の参考書の勉強法！
『肘井学の読解のための英文法が面白いほど分かる本 必修編』
テーマ11「"that"の識別」を題材に説明します！
長文にはthatがたくさん出てきますよね。
それらをきちんと見極めなければなりません。
①まずは問題を解きましょう。
②問題を解いたら解説の訳と見比べて丸付けをします。
ここで絶対にやってはいけないことが、「訳があっているからOK！次の問題に行こう！」です。
これは絶対にダメです！
今回のテーマは"that"の識別だったと思います。このテーマをしっかり理解してできるように勉強しましょう！
解説をしっかり読みましょう。
例えば、、、同格の that と関係代名詞の that
1. 後ろの文が名詞の欠けた不完全文＝関係代名詞の that
2. 後ろの文が名詞の欠けていない完全文＝接続詞で同格の that
など、各テーマにポイントがあります。
③参考書を閉じて内容を説明しましょう！
先ほど解いた問題に対して、解説に書いてあったポイントを使ってその問題を説明できるかを確かめましょう。
これができれば参考書の内容は理解できていると言えます！
その他にもSVOCを振る作業を丁寧にやって、内容を完璧に理解できるようになりましょう！
そして、例文も訳せるように確認問題は必ず解きましょう。
発展問題は難しいので2周目で挑戦するでもいいです。
この参考書では英文が読めるようになるためのポイントが書いてあります。
英文の説明ができるようになるまでやって、長文に活かせるやり方をマスターしましょう！
まとめ
肘井先生が問題に込めた意味まで読み取って勉強しよう！
今回のテーマ11であれば"that"の見分けが完璧かどうかが大切！
必ず参考書を閉じて内容の説明ができるところまで理解しよう！
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武田塾岡崎校ってどんな塾？
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