皆さん、こんにちは。
目黒区・中目黒駅で、
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武田塾中目黒校です！
もうすぐ7月ですね。
熱くなってきましたので、
体調管理には気を付けてくださいね。
今日は自分自身の勉強を、
振り返ってもらうために、
試験の話を元にブログを書きました。
成績が上がるポイントが、
書かれているので、
是非参考にしてみてください。
受験生にとっては、
『大学入学共通テスト』
高１・２生や中学生にとっては、
『模試』や『定期テスト』
入試や模試・定期テストは残酷なもので、
その中にはわずか数点の差で、
合格・成績UPした人もいれば、
数点の差で不合格・成績DOWNと
なってしまった人もいます。
この数点の差の背景には、
どんな要因があるのでしょうか。
そこには実力差はなく、
ケアレスミスによって、
数点の差が生まれていると感じています。
そこで今回はケアレスミスについて、
まとめていきたいと思います！
ケアレスミスとは何か
そもそもケアレスミスとは何なのでしょうか。
ケアレスミスとは、
注意を払っていれば、
しなかった失敗や間違い
のことを指します。
例えば数学でいうと
・不等式の両辺にマイナスをかけたのに、
不等号の向きを変えていない。
・定積分をしたのに積分定数を書き忘れた。
などが挙げられます。
このような小さなミスでも
確実に点数は引かれるので、
合格のボーダーラインギリギリの人は、
ささいなミスが原因で、
不合格になってしまう場合があります。
ケアレスミスが多い人の特徴
特徴①
・ケアレスミスをしても次はしないから、
大丈夫と思っている。
ケアレスミスは一度した時に、
次に同じことをしないように、
どうしたら良いか。
ココを考えなければ、
再度同じミスをしてしまいます。
特徴②
・途中式やスペルなどを確認せずに、
雑に解いてしまう。
本番ではないからといって、
普段からサラサラっと
問題を解いてしまう人に、
ありがちなことです。
特徴③
・心や時間に余裕がなく焦っている。
心や時間に余裕がなく、
焦っている時には集中力が欠け、
通常なら気づくはずのことに
気づかずついつい、
ミスをしてしまうものです。
ケアレスミスへの対処法
対策①
・自分はどんなミスをしやすいのか把握する。
自分がよくするミスを把握することで、
同じ場面に出会った時に、
気づくようになります。
どのように改善すべきかというと、
自分がしたミスを、
ノートやルーズリーフにまとめ、
試験前などに確認するといいでしょう。
例
・符号の間違いに気づけなかった。
・仮定法過去と仮定法過去完了の時制を、
間違えて覚えていた。 など
対策②
・どんな時でも落ち着いて丁寧に解くこと。
当たり前ですが大切なことです。
何回も解いている問題集だと、
答えを覚えてしまっている事もある為、
ついつい雑に解いてしまいがちです。
そういう時こそ、
ケアレスミスをしやすくなります。
またどんな問題を解く上でも、
解き終わったら、
必ず見直しをしていきましょう。
私は、よく生徒に、
「見直しには２種類ある」と
伝えています。
それは、
「小さな見直し」
と
「大きな見直し」
の２つです。
「小さな見直し」とは、
問題を１問解くごとに、
その都度見直しをすることです。
数学の計算ミスや符号ミス
英語のスペルミス
選択問題の選択ミスやマークミス
など
様々なケアレスミスを防げる可能性が
上がります。
一方で、「大きな見直し」とは、
問題をすべて解き終えてから、
最初から見直しをすることです。
最後まで一通り解いてから
見直しをすることができるので、
比較的余裕をもって見直しを
行うことができます。
そのため、自分のケアレスミスに
気づきやすくなります。
「小さな見直し」と「大きな見直し」の
どちらを使うかは、皆さん次第ですが、
私は、点数が取れるところを
しっかりと取り切るという意味で、
少なくとも「小さな見直し」をする
ように生徒に話しています。
もし高1、高2であれば、
絶対にこの時期から、
見直しを習慣化していってください。
なぜなら入試が徐々に近づいてくる
高3の冬などは、
気持ち的に焦りが出てくるので、
その時期から見直しをしようと思っても、
なかなか習慣化しづらいからです。
気持ち的にも余裕があるこの時期から、
丁寧に解くこと、見直しをする事が、
習慣化されれば、
ミスも確実に無くなっていきます。
学校ももうじき休みになるこの時期は、
自分の勉強のやり方を見直すチャンスです。
是非このブログを参考に、
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