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【長久手の高校生必見!】英文解釈の勉強方法を教えます!

長久手の高校生の皆さんこんにちは!

夏休みももうすぐ終わりますが、英単語や文法の基礎は身についているでしょうか?

 

長久手 英文解釈の勉強法

英語の勉強は、

単語・熟語→文法→解釈→長文

このような順番で進んでいきます。

解釈とは英語の基礎を覚える段階が終わり、いよいよ英語の長文を読む練習をしよう!という段階です。

今回は英文解釈の正しい勉強法を紹介します!

 

 

【長久手の高校生必見!】英文解釈の勉強方法を教えます!

英文解釈の参考書を使った勉強法!

『肘井学の読解のための英文法が面白いほど分かる本 必修編』

今回はこちらの参考書を例に紹介します。

武田塾では文法の参考書が終わった段階でこの参考書を使います。

 

テーマ11「"that"の識別」を題材に説明します!

 

長文にはthatがたくさん出てきますよね。

それらをきちんと見極めなければなりません。

 

まずは問題を解きましょう。

問題を解いたら解説の訳と見比べて丸付けをします。

ここで絶対にやってはいけないことが、「訳があっているからOK!次の問題に行こう!」です。

これは絶対にダメです!

 

今回のテーマは"that"の識別だったと思います。このテーマをしっかり理解してできるように勉強しましょう!

解説をしっかり読みましょう。

 

例えば、、、同格の that と関係代名詞の that

①後ろの文が名詞の欠けた不完全文=関係代名詞の that

②後ろの文が名詞の欠けていない完全文=接続詞で同格の that

 

など、各テーマにポイントがあります。

 

こういったポイントを読んだら、参考書を閉じて内容を説明しましょう!

先ほど解いた問題に対して、解説に書いてあったポイントを使ってその問題を説明できるかを確かめましょう。

これができれば参考書の内容は理解できていると言えます!

 

その他にもSVOCを振る作業を丁寧にやって、内容を完璧に理解できるようになりましょう!

そして、例文も訳せるように確認問題は必ず解きましょう。

 

発展問題は難しいので2周目で挑戦するでもいいです。

 

この参考書では英文が読めるようになるためのポイントが書いてあります。

英文の説明ができるようになるまでやって、長文に活かせるやり方をマスターしましょう!

 

まとめ

肘井先生が問題に込めた意味まで読み取って勉強しよう!

今回のテーマ11であれば"that"の見分けが完璧かどうかが大切!

必ず参考書を閉じて内容の説明ができるところまで理解しよう!

 

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