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【過去問対策】近畿大学の英語を武田塾丸亀校が徹底解説

関西のみならず、全国的にも高い知名度を誇る近畿大学

毎年多くの受験生が、近畿大学への合格を目指しています。

今、この記事を読んでいるあなたも、近畿大学への受験を考えていませんか?

そこで今回は、近畿大学の英語にフォーカスを当てて、入試問題を解説していきたいと思います。

近畿大学への受験を考えている人は、ぜひ参考にしてください。

近畿大学の英語の難易度は?

近畿大学の英語は、全体を通して基本的な問題が多く、単語や文法、構文解釈の基礎が身に付いている人であれば、解ける問題は多いと思います。

しかし、試験時間は60分と他大学に比べて短め。

過去問対策を通して、時間配分の練習はしておく必要があります

難易度は、他の産近甲龍の大学と比べ、大きな差はありません。

ただ、近畿大学の英語は大問数が多く、様々な形式で出題されています。

単語、熟語、文法もそこまで難しいものが出題されるわけではないので、基礎をしっかりと身につければ十分合格点を狙うことができます。

近畿大学

近畿大学の英語の問題構成

試験の問題構成は、毎年パターン化されています。

会話文が1題、文法・語彙の問題が4題、読解の問題が2題の合計7題構成。

全問マーク式となっています。

空欄補充の問題が、毎年大問3つ分出題されており、約半分の割合を占めています。

それでは、2021年の入試問題を例に、それぞれ解説していきますね。

大問1:会話文の空所補充問題

次の対話文の空所に入れるのに最も適当なものを、それぞれア~エから一つ選べ。
〔A〕
A: Hey, Andrew. I heard you just got back from Hawaii.
B: Yeah. I was there with my family for a short vacation.
A: Great. (    )
ア.I guess you all had a really great time.
イ.I went there recently as well.
ウ.I’m going next week with my family.
エ.I’ve always wanted to go there.

大問1では、会話文の空所補充が2題出題されています。

単語、文法ともに、基本的な知識があれば読める内容です。

このような会話文の問題は、実際に会話をしている様子を想像しながら、読むことが大切。

選択肢だけで考えてしまうと、どれも当てはまりそうに感じるので、前後の会話文の内容から、自然な流れになる選択肢を選びましょう。

特に、誰が発言した内容かは、押えてください。

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大問2:文章空所補充問題

次の英文の空所に入れるのに最も適当な語を、ア~クから選べ。
ただし、同じものを繰り返し用いてはならない。
What happens to all the solid waste produced in the United States?
Well, some of it is thrown away.
It( A )streets, roadways, the countryside, and waterways. Some of it is burned in open air. Still some trash is left to sit in the open at garbage dumps. These dumps smell, look bad, and attract rats and( B ).
Some of the trash is buried.
・・・・・
ア.conduct イ.costs ウ.discard エ.effects
オ.insects カ.litters キ.materials ク.poison

150字程度の文章空所補充問題です。

このような問題は、文法と文脈の両方から考える必要があります。

文法から考えるというのは、文法的観点から選択肢を絞り込むということです。

具体的には時制、品詞、三人称単数、SVOCの構文、文法構造の確認など。

文脈から考えるというのは、文章の内容から空欄に合う単語を選ぶということです。

どちらかの観点、もしくは両方の観点から解答を選択できるようにしましょう。

各文章は短く、内容も難しくはないため、この問題での失点は避けたいですね。

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大問3:文法の空所補充問題

次の各英文の空所に入れるのに最も適当な語句を、ア~エから一つ選べ。
There still( )a lot of problems to be solved before we launch our new product.
ア.remain イ.remained ウ.remaining エ.remains

大問3は文法問題。

短文の空所に、当てはまる答えを選択肢から選びます。

難易度はそこそこありますが、ここは時間をかけずに解答していきたいところです。

なぜなら、文法問題は完全に知識の問題

知っておけば、時間もかからず解けるはず。

Nextstageなどの文法問題集を完璧にすれば、困ることはないと思います。

大問4:文法の同意表現問題

次の各英文の意味に最も近いものを、ア~エから一つ選べ。
Emi’s performance was so good that the judges singled her out for praise.

ア.According to the judges, Emi gave the most outstanding solo performance.
イ.Among all the performances, Emi’s was especially praised by the judges.
ウ.Because Emi performed so well, the judges asked her to perform once again.
エ.Following her outstanding performance, the judges asked only Emi to stay.

与えられた英文と同じ意味のものを選択する問題。

文法と熟語の知識が必要です。

この問題のポイントは、与えられた英文を正確に訳すこと

間違えて訳してしまうと、解答も間違えてしまいます。

構文を振って丁寧に訳をとりましょう。

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大問5:語句の選択問題

次の(a)に示される意味を持ち,かつ(b)の英文の空所に入れるのに最も適した語を、それぞれア~エから一つ選べ。
(a)an observable fact or event
(b)A few theories have been proposed to explain this(   ).
ア.emotion イ.hypothesis ウ.mystery エ.phenomenon

この問題では、単語力が問われます。

(a)で示された意味を持ち、かつ(b)に当てはまる選択肢を選びます。

単語の意味をしっかりと暗記できていれば容易に解答できるでしょう。

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大問6:並び替え問題

空所にそれぞれア~カの適当な語句を入れ、英文を完成させよ。
あとで折り返しトムに電話をさせましょうか。
Would you(  )(  )(  )(  )(  )(  )you back later?
ア.call イ.have ウ.like エ.me オ.to カ.Tom

文法や熟語力を問う、並び替え問題です。

比較的易しい問題が多く、できれば日本語訳をみてすぐに解答できるレベルまで仕上げたいです。

文法の慣用表現もしっかりと覚えておきましょう。

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大問7:長文の内容真偽、説明問題

次の英文を読み,あとの問いに答えよ。
Going about the tasks of daily life would be much more difficult for some people if it were not for the creative thinking of a man named Louis Braille. Even though Braille translations are not provided everywhere, the availability of the Braille system in many public places opens up a new world for people who cannot see.
・・・・

本文の第1段落の内容に合わないものを、ア~エから一つ選べ。
ア.A system known as Braille makes daily life easier for people who are blind.
イ.Blind people are helped by Braille which can be found in all public buildings.
ウ.Louis Braille’s new way of thinking gave birth to a system which helps the blind.
エ.The translation system known as Braille comes from the innovation of one man.

長文読解問題です。

各段落ごとの内容が問われているので、段落ごとに問題を解いていくようにしてください。

問題を解くには、文章の内容を正しく理解して読む必要があります。

選択肢はややこしいものは少ないので、英文の内容が正確に理解できていれば、解けるようになるでしょう。

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近畿大学の英語で合格点をとるための対策

会話文問題

会話文の問題では、会話独特の表現が出てきます。

さまざまな会話表現に触れておきましょう。

この問題が苦手な人は、「NextStage」の25章の会話表現の問題で演習してください。

あいさつや電話、レストランなど場面ごとの表現問題が掲載されています。

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文法・語彙問題

単語や熟語だと、それほど難しいものは出題されません。

標準レベルの単語と熟語を覚えておき、問題演習を通して語彙力を伸ばしていきましょう。

英単語は、最低、システム英単語の1~1200番までは完璧に仕上げて下さい。

英熟語は、速読英熟語に出てくるものを押さえておけば、大丈夫でしょう。

文法も単語、熟語同様に基本的な内容を問われることが多いです。

「Nextstage」を何度も繰り返し解き直し、根拠を含めて答えられるように仕上げて下さい。

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文章読解問題

文章読解は、構文解釈の知識を覚え文章の構造が理解できるようになってから、長文系の参考書に取り組むようにしましょう。

構文解釈の参考書は、最初に「肘井学の読解のための英文法」から取り組んでみてください。

意味のカタマリ、識別の仕方など、文章を読むときに注目するポイントごとにテーマが分かれています。

長文の1冊目は、「英語長文問題 Solution1 スタンダードレベル」から取り掛かってみてください。

300語前後と、比較的短い長文問題が掲載されています。

長文が苦手な人の最初の1冊目にちょうどいいレベル。

解説で長文を解くときのポイントなどが丁寧に説明されているので、見直しがしやすい一冊となっています。

まとめ

まとめると、とにかく基礎をしっかりと固めることが大事

基礎が身についたら、後は過去問演習を繰り返し、傾向をつかんでいきましょう。

また、時間配分もあらかじめ考えておきましょう。

基本的な問題が多いため、各問に時間をかけすぎないことに意識して下さい。

 

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