現況分析チェックシート
どうも！京都の予備校と言えば武田塾京都校！講師のS.Yです！
気のせいかもしれませんが、このごろ、入試に対する緊張感のようなものが徐々に塾内に出てきたような感があります。
「緊迫感」といったほどのものは必要ありませんが、適度な「緊張感」といったものは自分を押し上げてくれるので良いですね。
というのも、志望校の難易度、周囲の受験生のレベル、現在自分が置かれている状況などを具体的に把握して、実感して初めて緊張感というものを感じるようになるからです。
漠然とした緊張感というのは持っていてもあまり意味はないかもしれませんので、少しでも具体性を持ってもらうために、いくつかの質問を用意しました。
現況分析チェックシート
１．志望校は決まっていますか。
２．志望する学部・学科は決まっていますか。
３．志望する学部・学科の受験に必要な科目を知っていますか。
４．志望する学部・学科の受験科目の配点をそれぞれ知っていますか。
５．志望する学部・学科の昨年度の合格最低点は何点ですか。
６．志望する学部・学科の過去問は全科目解きましたか。
７．合格最低点に到達するためにあとどれくらい点数が必要か知っていますか。
８．合格最低点に到達するのに必要な点数をとるためにどのような勉強が必要か知っていますか。
９．合格最低点に到達するのに必要な点数をとるために必要な勉強をすでに始めていますか。
現況分析チェックシートの項目の意図
１．志望校は決まっていますか。
２．志望する学部・学科は決まっていますか。
３．志望する学部・学科の受験に必要な科目を知っていますか。
以前、どうして勉強しないといけないの？【スタートダッシュ受験勉強】でも述べましたが、自分が「何をどれだけ勉強しなければならないか」というのは、自分が将来どのようなことをしたいと思っているかによって定まります。
「目的によって手段が決まる」のですね。高１、高２生には、範囲を絞り切らずに幅広く勉強してもらいたいと思いますが、受験生のように、何かの目標を達成する必要がある人は、その目標についてできるだけ具体的なイメージを持って、努力の照準を合わせる必要があります。
京都から東京へ行くのに、西を向いて歩いて行ってしまっていたら、寝ないで何時間努力していても目的は達成されません。
１，２，３の順番に具体性が上がっていきますね。
いずれも、「何をどれだけ勉強しなければならないか」の、「何を」の部分です。
４．志望する学部・学科の受験科目の配点をそれぞれ知っていますか。
５．志望する学部・学科の昨年度の合格最低点は何点ですか。
配点は、それぞれの科目の重要度を示す指標ですし、合格最低点を知らないと、問題の難易度や傾向、どれだけの学力が求められているかがおよそ分かりません。
加えて、点数という「数値」によってみることによって、より具体性が増しますね。
６．志望する学部・学科の過去問は全科目解きましたか。
以前、過去問分析は夏があなたのもとを去る前に 2019/8/30追記にも書きましたが、過去問は必要な全科目を1年分で良いので、この時期に解いておきましょう。
自分が受ける大学の問題を実際に解くと実感がわきます。
そういう意味では直近の年度の方が望ましいですね。
７．合格最低点に到達するためにあとどれくらい点数が必要か知っていますか。
８．合格最低点に到達するのに必要な点数をとるためにどのような勉強が必要か知っていますか。
これから入試本番までの数カ月でやらなければならないことは、「入試で求められている学力」と「現状の学力」の差の部分を埋めることです。
「入試で求められている学力」は過去問分析によって、「現状の学力」は過去問を解いた結果や模試での成果によってわかります。
過去問をやって終わりでは意味がなく、これから「何を」「どれだけ」やる必要があるのかを意識して分析をしてもらいたいと思います。
９．合格最低点に到達するのに必要な点数をとるために必要な勉強をすでに始めていますか。
分析を終えてそれで終わりでもやはり意味はなく、実際にやらなければ意味はありません。
塾生であっても、担当の講師に自分の考えを伝えて、志望校合格という目標達成のためにやらなければならないことに比重を置いた宿題設定をしてもらいましょう。
チェックシートにすべてチェックがついていない人は、今すぐチェックがつくようにしましょう！
さらばじゃ。
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