社会の正誤判定ってどうしたらいいの？？武田塾教務がかたる

こんにちは！国分寺校です！

前回は社会科目の一問一答が本当に有効なのか検証しましたね！

今日は難関大学に出題されがちな「正誤判定問題」がどういうものなのかについてお話しします！！

正誤判定は間違えさせ方パターンから考えろ！！

みなさんでも四択問題がニガテな方も多いのではにでしょうか？？

四択問題の攻略で大前提になるのは、語彙力ではありません！

歴史・時事の因果関係への理解と各語彙の詳細の暗記です！！

これは正誤判定の間違えさせ方から逆算して考えると有効です！！

間違えさえ方のパターンは大きく分けて２つあります！

１つは、因果関係を逆にするパターンがあります！

原因：第一次世界大戦　→　結果：ヴェルサイユ条約　これは簡単な因果関係ですが、正誤判定ではこれが逆に書かれます！

原因：ヴェルサイユ条約　→　結果：第一次世界大戦　選択肢ではこういう因果関係ズラシが行われます！

これは簡単な例なのでわかりやすいですが、細かい因果関係を逆にされるとわけわからなくなりますよね！

2つ目は、語彙の説明を改変するパターンです！

具体例をあげるとこうなります！！

正解：第1次世界大戦後、ポーランドではピウスツキが国家元首となり、1920年代後半以降は独裁体制を固めた。

誤り：第2次世界大戦後、ポーランドではピウスツキが国家元首となり、1950年代後半以降は独裁体制を固めた。

どうでしょうか？？

一問一答では「ピウスツキ」の部分を覚える形になっていますが、実際には時代を変えられて出題されます！

これは早慶レベルの問題ですが、正誤判定ではこのようなズラシが高頻度でおこなわれます！

一問一答ではなかなか対応が難しいですよね！！

ではどう対応したらいいでしょうか？？

これは次回お話ししましょう！！

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