こんにちは！
それでは今日は大問４を攻略していきましょう！
大問４は前回も触れたように、共通テスト英語を解く順番の戦略としては優先順位を下げてもいい大問でもあります。配点が１６点と比較的小さく、また後述のように正確に把握しないと点を落としやすいからです。
もちろん、年度により解きやすさは変わってくるかもしれませんが、
解く順番を決める際、配点を意識するというのは大切です。
全部解く時間を作るのが難しいと感じる場合は大問を１つ捨てるというのも最悪の場合の選択肢です。かといって、大問５・６は捨てたくありませんし、大問１・２は絶対に落としたくありません。
したがって、前回の大問３、そして今回の大問４の扱い方が鍵になってくるのです。
自分の能力、相性とともに分析しましょう。
大問４ 後回しにしてもいいかもしれません
この大問はA/Bに分かれていませんね。配点が低いのもありますが。
まずはリード文から読んでいきましょう。
英語の担当教師エマがあなたのクラスメートのナツキに姉妹校からの学生を案内する日の行程を組むのを手伝ってほしいとお願いをした。あなたはナツキとエマのメールを読んでいます。
ちょ、それ犯罪・・・。（覗き見じゃねーわ)
で、リード文を読んだら次は？
問を見るんでしたね！
ただその前に、何やら表とグラフが載ってますね。
なんやこれ？
電車の時刻表、そして水族館の来館者数についての時間帯別の人数推移。
７００人入る水族館てめちゃくちゃでかいがな！！！（そこじゃない）
とまあこれくらいにしておいて、問をみましょう。
問１：姉妹校からのゲストは何番電車で到着し、何番電車で帰るのか
問２：当日のスケジュールの流れ
問３：雨が降らなければどこで食事を取るか
問４：ゲストが当日使わない移動手段は
問５：３つ目のオプションとして、最も適している場所は
ということでこの辺り着目しながら問題文（というかメールのやりとり）をみていきましょう。
残念ながらこれは全部読んでいかないといけませんね。
まずは生徒から先生へ宛てたメール。このメールから読み取れる情報は・・・
・来月１２人受け入れる予定
・両校の学生は１０時からプレゼンをする
・質問：彼らはアズマ（吾妻？）駅に午前９時３９分についてそっからタクシーに乗ってくるか。
・提案：午後は科学に関連したアクティビティがいいと思うんだけどどう？２つ案があるけど３つ目が必要なら言ってください。
・ウェストサイド水族館で来月特別展示があるの知ってる？結構人気だからすいてる時間に行こうと思う。ホームページにいつなら空いてるか載ってる。
・イーストサイドボタニカルガーデンは地元の大学に隣接していて、植物から発電する興味深い方法を発明した。幸運にもその日は博士が午後の早い時間に軽く説明してくれるみたい、うちらも行かへん？（なぜにちょいちょい関西弁）
・みんなお土産買いたいやろ、ヒバリ（雲雀？）駅隣接のウェストモールがええんちゃう？でもみんな荷物もって一日動き回りたくないよな。
・最終的に、アズマ駅を訪れた人はみんな見るべきこの街のシンボル・アズマメモリアルパーク内の像（うちらの学校に隣接する公園）へいきたいけどうまくスケジュール組まれへんねん。あと、昼ごはんはどんな感じで考えてる？
と言った具合です。
では、先生からの返信をみてみましょう。
メールありがとう！頑張ってるね。質問についてですが、彼らは午前９時２０分に駅について学バスで来るよ。
午後のメインイベント２つの場所はいいと思うよ。両校とも科学教育に強みを持ってるからね。しかも今回の交流プログラムの目的は生徒たちの科学的知識を向上させる点にあるからね。ただ念のため、３つ目の案があったほうがいいかもね。
お土産は１日の終わりにゲットしよう。バスでモールに午後５時に着くように行こう。そしたら買い物に１時間ほど時間が取れるし、彼らも６：３０の夕食に間に合うし。カエデ（楓？）駅から彼らのホテルまで徒歩数分だし。
昼ごはんについては、学食が弁当用意してくれる予定。あなたが言ってくれた像の下で食べましょう。雨が降ったら中で食べましょう。
てな感じです。
さあそれではサクッと問に答えましょう！
問１ 選択肢
１：１０９ ２：１１０ ３：１１１ ４：２３８ ５：２３９ ６：２４０
電車についてなので、あの時刻表を見ましょうか。電車に番号がふられています。特急みたいですね。
駅ナンバリングは導入されていますが、車番はなかなかマニアックです。
で、思い出しましょう。彼らは午前９時２０分に駅に着くんですよね？
そして帰りは午後６時３０分の夕食に間に合う時間。
朝の電車は、１０９が９：２０着なので１番が正解です。
夕方の電車は、ヒバリ駅横のモールで買い物の時間が長く取れて、午後６時３０分のホテルの夕食に間に合う時間にホテルのあるカエデ駅に着く電車。後者の条件に当てはまるものは２３８と２３９です。ですが、この人たちの気持ちになってみましょう。普段行かない土地を訪れたらできるだけその場所に長くいたいという価値判断が働きませんか？
１７：４０に乗って１８：０２に着く列車でも条件には当てはまりますが、午後６時３０分の夕食に間に合えばいいという価値判断で、しかも１時間ほど買い物の時間とれると先生も言ってます。なので１８：００に出発する電車で１８：２２分に着く電車の乗るほうが万事うまくいきませんか？カエデ駅からは数分歩けばホテルに着きます。部屋に荷物を置いてから夕食会場に向かっても１８：３０ギリギリ着けそうですね。
正解は５番です。この問題は少し考えなければいけない問題かもしれません。２３８の４番でもいいような気がするかもしれませんが、問の趣旨から、５番が最も適切な答えでしょう。
次、問２、スケジュールの選択肢。
A水族館 Bボタニカルガーデン Cモール D学校
全て学校が１番目にきていますね。プレゼン大会やるんでしたよね。その後どうしましたっけ？
まあお昼を挟むんですが、午後は科学にまつわる活動をするんでしたよね。
で、最後にお土産の買い物。
この時点でD→ → →Cとなりますので、３と４は消えます。
で、水族館は空いてる時間に行こう、と言ってました。グラフを見ると、一番空いてるのは１５：００〜１６：００の間です。そこからモールはバスで移動するんでしたよね？なので、水族館とモールの間に何か挟むのは不自然。
しかもボタニカルガーデンでは博士の興味深い話が午後の早い時間に聞けると。そしたら、B→Aの順が自然ですよね。
ということで２番が正解です。
次、問３。雨が降らなければゲストはどこでお昼ご飯を食べますか？
像のあたりですよね。ところが像いう選択肢はありません。では、像はどこにあるんでしたっけ。
公園ですよね？メモリアルパーク。この公園はどこにあるんでしたっけ？学校の隣でしたよね？というわけで２番が正解です。
次問４。当日ゲストが取らない移動手段。
朝夕ともに電車を使います。バスも乗りましたし、歩かないわけにもいきません。
答えは２番タクシー。
問５は推測ですね。ですがこれはそんなに難しくありません。科学的知識を向上させる目的もあるこの交流会です。
３番のお城は歴史、２番は美術、１番は遊びです。４番は宇宙、つまり科学的な知識と言えそうですね。
答えは４番です。
それにしても文化的な街ですね、この街！
ちょっとずつ総合力試されてる感が出てきましたね
大問４いかがでしょうか？
単なる読解問題のように、本文に書いてあることだけからは問題に答えることができない、そんな出題に思います。
本文、表、グラフから必要な情報を抽出して、さらにそこから導いて答える問題が出題されています。
ワンクッション置いた問題とでも言いましょうか。
問５以外は情報を整理していけば正解に辿り着くことができますが、問５は少し違う軸で問題に取り掛からなければいけません。
問題をミクロでみた後にマクロで見させる問題、とでも言いましょうか。
unlessなどの接続詞の使い方もきっちりマスターしておきましょうね！
それでは次回は大問５をやっていきたいと思います。お楽しみに〜！
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