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センター試験まで残り僅か!過去問の正しい使い方って何!?

 

過去問の正しい使い方って何!?一緒に再確認しよう!!

12月も下旬になり、センターまで約1ヶ月となりました!

この時期になるとほとんどの受験生が志望校の過去問(赤本)を解いていると思います。

しかし、

 

過去問はただ解くだけでは成績は上がりません。

 

今回のブログでは成績を上げるための過去問の使い方について紹介していきたいと思います!

 

そもそも何のために過去問を解くのか!?

「直前期は過去問を中心に勉強しよう」と考えている受験生は多いと思います。

でもちょっと待ってください!!

勉強は目的なしにやみくもにやってもうまくいきません!

まず過去問を解く目的について確認しましょう!!

過去問を解く目的...

それは

 

ゴールを知るため

 

です。

もう少し詳しく説明すると、

 

・自分の志望校の問題はどのような形式なのか?

・どの単元が多く出題されるのか?

・制限時間はどのくらい厳しいのか?

 

等を知るために過去問を解くのです。

 

受験勉強とは志望校というゴールから逆算して今の自分に足りないものを埋めていくゲームです。

足りないものを知るためには過去問を解き、現状を分析していく必要があります。

 

では過去問をどう使えば良いの??

先ほど受験勉強は今の自分に足りないものを埋めると言いました。

つまり、過去問は

 

志望校に合格するためには今の自分に何が足りないか?

 

を知るツールとして活用するのです。

そのため、過去問を解いたら解説を見て「あ〜、そっちが正解だったんか〜」と反省しているだけでは成績は上がりません。

そうではなく、

 

・「何を知っていればその問題を解けたか?」

・「自分の発想の仕方と解説の発想の仕方がどう違ったか?」

 

などを分析し、そこで判明した足りない部分を勉強しましょう。

そうすることで初めて成績は上がります。

 

まとめ

いかがだったでしょうか。

過去問の使い方について理解していただけだでしょうか。

最後に今回のブログをまとめると...

 

①過去問を解く

②自分に足りていない部分を分析する

③足りてない部分を補う勉強をする

 

このやり方を守れば成績は上がっていきます。

ただ過去問をたくさん解いていれば成績が上がると思っていた人は、一度勉強法を見直してみましょう。

 

どれだけ時間を費やしていても正しい方法でなければ成績は上がりません。

あなたが3時間かけて学んでいることも実は1時間で学べるやり方があるかもしれません。

そのような効率的な勉強法を知りたい方は無料の受験相談におこしください。

 

 

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①授業は「わかる」だけ。自学自習で「できる」ようにする。

勉強の3ステップは

「わかる・やってみる・できる」

今までのように授業を受けただけでは成績は伸びません!

重要なのは
「やってみる」
=「実践する」こと。

何度も実践を繰り返してやっと

「できる」=テストで点が取れる

ようになります。

 

武田塾は「わかる」ことよりも

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を重視したシステムになっています。

 

②みんなと同じペースでは逆転合格はできない。

上の図の黒い矢印は一般的な予備校が設けている通年のコースです。

スタートラインをみると

早慶コースは春の段階で偏差値60

となっています。

現状の偏差値が60より低い場合は

最初から授業について行けない

ことがほとんどです。

偏差値が志望校のコースのスタート地点より低い場合、みんなと同じペースで勉強しても逆転合格は出来ません。

 

ですので
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で勉強を進めることが必要です。

 

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そして1週間後、個別指導の前に、やってきた宿題が確実に身についているかどうかをチェックするテストを行います。

さらにテスト後の個別指導では、日々の勉強を間違ったやり方で進めていないか、自分の言葉で説明できるレベルまで理解しているかなどを細かくチェック

それを踏まえてまた1週間の課題設定をしていきます。

①宿題の設定→②確認テスト→③個別指導→①宿題の設定→②確認テスト…

この繰り返しが武田塾の考える自学自習の最も効率的な形です。

 

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